Construtivista

em países como Argentina, Brasil, Uruguai, a aceitação da arte construtivista foi grande, pois estavam abertos à cultura e, sobretudo, à transformação e desenvolvimento. Podemos ter como exemplo nesse caso, nosso próprio país. O Brasil se encontrava em um momento de grandes mudanças, sociais e políticas, com fome de transformação, com Juscelino Kubistchek e seu Plano de Metas, "50 anos em 5". Como traz o autor, a arte construtivista tinha um desejo utópico de renovar a sociedade, de…

conversação sobre um tema dirigido pelo interrogador. Este orienta o curso do interrogatório e é dirigido pelas respostas do sujeito. Sobre a abordagem construtivista podemos considerar que o mesmo oferece uma contribuição substancial na busca de compreensão da língua escrita. Segundo Emilia Ferreiro e Ana Teberosky ( 1985), embasadas pela teoria construtivista desenvolvida pelo filosofo suíço Jean Piaget ( 1896-1980), tentam desvendar o processo de aprendizado infantil, mostrando que…

colocados neste tópico de trabalho, a saber, textos 4, 5 e 6.Você pode elaborar um texto ( 20 a 25 linhas) discorrendo sobre a hipótese escolhida e no mesmo você pode estabelecer relações com os demais. “A escola de Vygotsky não é interacionista nem construtivista” Sendo o interacionismo um modelo epistemológico que aborda o psiquismo humano de forma biológica e o construtivismo a menção da criação do conhecimento, existe de fato uma definição distinta da psicologia histórica-…

aprendia fazendo ( vida – experiência-aprendizagem) ; o esforço e a disciplina eram frutos do interesse. d) A educação construtivista faz uma abordagem sobre a educação que nos chama a atenção por vários aspectos. Como é vista essa abordagem dentro do espaço educacional? Relacione com o vídeo e o texto “Notas para uma teoria construtivista da inteligência”. R: A educação construtivista traz um novo modelo de Educação, diferente do modelo tradicional, tornando dinâmico o aprendizado,…

das crianças da faixa etária de 07 a 09 anos. PROBLEMÁTICA Quais as dificuldades encontradas pelos educadores, para se trabalhar a tendência construtivista em uma escola pública rural do Município de Manaus? QUESTÕES NORTEADORAS O que é construtivismo? Qual a percepção do educador em relação ao construtivismo? Como é trabalhada a tendência construtivista na escola? OBJETIVO GERAL Analisar as dificuldades encontradas pelos educadores, para o exercício da prática do construtivismo em…

de ensino escolar como um processo de intervenção que visaria propiciar as condições para a construção autônoma, pelo indivíduo, do conhecimento. Salvador (1994, p. 136), assim expressa sua interpretação construtivista da ação educativa escolar: Numa primeira aproximação, a concepção construtivista da intervenção pedagógica postula que a ação educacional deve tratar de incidir sobre a atividade mental construtiva do aluno, criando as condições favoráveis para que os esquemas de…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

comparação do conceito, tendo assim ideias diferentes para “Sistemas”. Ela acredita que para os pensadores realistas é necessário para suas análises, para os pensadores liberais, o sistema internacional é menos consequente, e para os pensadores construtivistas o conceito está totalmente ligado ás noções de mudança. Assim o estudo do sistema estatal é importante para as ciências físicas e biológicas, sendo importante no nível micro e também no nível macro. Tendo assim, interação entre os…

influência na arquitetura e na arte ocidental. A arte de período Negava uma "arte pura" e de 1920, 30 e 40 procurava abolir a ideia de pode ser que a arte é um elemento grosseiramente especial da criação humana, chamada separada do mundo de construtivista cotidiano. A arte, inspirada pelas novas conquistas do novo Estado Operário, deveria se inspirar nas novas perspectivas abertas pela máquina e pela industrialização servindo a objetivos sociais e a construção de um…

COLL, César e SOLÉ, Isabel. Os professores e a concepção construtivista (cap. 1) in COLL, César (org.). O construtivismo na sala de aula. S. Paulo: Ática, 2006 - Para que servem as teorias? Para: ▪ Interpretar, ▪ analisar e ▪ intervir na realidade tentando explicá-la - A realidade escolar também precisa ser interpretada, analisada, explicada e modificada. - O professor reflete e busca respaldo teórico (como “marco que guia”) para: fundamentar, justificar,…