Construtivista Interacionista

Piaget, Castorina, Flavell, Inhelder, Ferreiro e Charlot, Em Vygotsky, com a sua teoria interacionista, traz à tona um sujeito social interativo, no qual o meio é fonte de conhecimento. Aborda também a importância do conhecimento prévio que a criança traz consigo. A autora cita Vygotsky também para abordar a importância da linguagem no desenvolvimento cultural da criança. Com a teoria construtivista de Piaget, Lígia ressalta que as crianças necessitam de interpretantes durante a interação

JEAN PIAGET: VIDA E OBRA JEAN PIAGET (1896-1980) É O MAIS CONHECIDO DOS TEÓRICOS QUE DEFENDE A VISÃO INTERACIONISTA DO DESENVOLVIMENTO CONSIDEROU QUE DEVERIA ESTUDAR PROFUNDAMENTE A MANEIRA COMO AS CRIANÇAS CONSTROEM SEUS CONHECIMENTOS LÓGICOS TEMPO ESPAÇO OBJETO CAUSALIDADE ASSIM, COMPREENDERIA A GÊNESE E A EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO HUMANO DAÍ O NOME DE SUA CIÊNCIA SER CONHECIDA POR EPISTEMOLOGIA GENÉTICA BIOGRAFIA Em 9 de agosto, na cidade suíça de Neuchâtel

como ela colabora no processo de aprendizagem? Sua formação em Biologia antes de cursar Psicologia, influência em sua teoria, que diz que a inteligência é baseada na comparação com o processo de desenvolvimento biológico humano. Sua teoria é interacionista, uma vez que entende o processo de aquisição do conhecimento como derivado das múltiplas interações realizadas pelo sujeito com os objetos do meio no qual está inserido. Piaget utiliza suas próprias filhas em suas experiências,…

Delavechia Chapecó 2006 DIFERENÇAS | PIAGET | VYGOTSKY | * Biólogo | * Filosofo | * Suíço; | * Russo; | * Morreu idoso (84 anos); | * Morreu jovem (37 anos); | * Desenvolveu a teoria construtivista (interacionista); | * Desenvolveu a teoria-histórico-social (com base no materialismo marxista); | * Dá um peso maior à natureza biológica do homem, para explicar os processos cognitivos (e lingüísticos); | * Dá peso…

por muito tempo era primordial na alfabetização a aprendizagem da escrita e da leitura. Alfabetização como construção do conhecimento, foi idealizada por Emília Ferreiro e seus colaboradores. Suas teorias baseiam-se em pressupostos construtivistas e interacionistas de Vygotsky e Piaget. Dessa forma a criança passou a ser vista como um ser pensante que estabelece suas próprias lógicas. Conforme Emília Ferreiro “em cada classe de alfabetização deve haver um “canto ou área de…

do indivíduo . Vigotski e Piaget Piaget : A dimensão interacionista , mas sua ênfase é colocada na interação do sujeito como o objeto físico , é além disso , não está clara em sua teoria a função da interação social no processo de conhecimento . Vigotski : Vigotski por outro lado , também apresenta um aspecto construtivista , na medida em que busca explica o aparecimento de inovações mundaças no desenvolvimento a partir do…

denominadas Fase pré-linguística Fase de uma palavra Fase multivocabular inicial Fase multivocabular tardia Só é considerado uma forma quando a criança consegue usar as fases de modo sistemático,seletivo e contrastivo. 11) Características: Construtivista: Interacionista Social: Sociognitivista: Interação entre ambiente e organismo Interação entre os indivíduos Junção da base social, interacional e cognitiva Função Simbólica Fase pré-verbal do pensamento Significado intencional…

mitos que se criou dentro da teoria de Piaget, sendo o primeiro o maturacionismo, que se desenvolve endogenamente, ao contrário Piaget descreve que as construções se dão por demanda do meio e com objetos do meio, então podemos definir como interacionista construtivista. A segunda seria a ideia de que Piaget nega a importância do social no desenvolvimento da inteligência da criança. Ele realmente não se aprofundou neste tema, mas não negou isso, embora não pesquisado e aprofundado mesmo…

TEORIAS AMBIENTALISTAS: Leva em consideração o meio que a criança está inserida, o ambiente é grande responsável pelo aprendizado TEORIAS INTERACIONISTAS: Aprendizagem a partir de inter-relação entre o sujeito e o objeto. O aprendiz é um sujeito ativo, constrói seu conhecimento. CONSTRUTIVISMO Teorias da Aprendizagem: • Teoria construtivista de Jean Piaget Períodos cognitivos: 1. Sensório-motor; 2. Pré-Operacional; 3.Operacional Concreto; 4.Operacional…

deficiência, os mesmos agora poderiam integrar-se na sociedade. Após isso, diversos estudos e pesquisas foram desenvolvidas a fim de aprimorar a integração dessa clientela na sociedade e no ambiente educacional. Surgindo assim, as teorias construtivistas e sócio interacionistas e sobretudo, a vertente voltada para os aspectos psicossociais que tinha como foco, o interesse para as condições de interação social, bem como o estigma que promove e mantém essa diferenciação das pessoas com…