A Aprendizagem e o Processo de Aprender

A Aprendizagem e o Processo de Aprender

Aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais. A necessidade desta aprendizagem acontece desde o nascimento e deve ser estimulada no ambiente escolar, familiar e social, e é partindo das observações que a criança constrói seu saber diário.
A aprendizagem é uma combinação de 3 fatores:
• Como você capta as informações;
• Como você organiza e processa as informações;
• Condições para a compreender e a armazenar as informações que esta aprendendo;
Através:
• MEMÓRIA: é um processo importante para aprendizagem, mas que não significa que só aprendemos memorizando;
• ATENÇÃO: Apenas conseguimos nos manter atentos aquilo que nos interessa- PROCESSO DE CONCENTRAÇÃO
• INTERESSE: Para a criança ter interesse necessita estar emocionalmente envolvido;
• INTELIGÊNCIA: Não nos cabe definir ou identificar quem é mais ou menos inteligente, e sim como a inteligência de cada um se desenvolve.

TEORIAS...

Conjunto de teorias que foram sendo desenvolvidas para explicar a aprendizagem por caminhos diferentes:

TEORIAS INATISTAS:
Acredita que a aprendizagem já nasce com o sujeito independente daquilo que é vivido por ele e por suas experiências. Toda a aprendizagem passa a ser somente do sujeito que aprende, sem a participação do meio.

TEORIAS AMBIENTALISTAS:
Leva em consideração o meio que a criança está inserida, o ambiente é grande responsável pelo aprendizado

TEORIAS INTERACIONISTAS:
Aprendizagem a partir de inter-relação entre o sujeito e o objeto. O aprendiz é um sujeito ativo, constrói seu conhecimento. CONSTRUTIVISMO

Teorias da Aprendizagem:

• Teoria construtivista de Jean Piaget

Períodos cognitivos:
1. Sensório-motor; 2. Pré-Operacional; 3.Operacional Concreto; 4.Operacional formal;

• Teoria sócio-histórica-cultural de Lev Vygotsky

• Henri Wallon e a psicogênese da pessoa completa

• Maria Montessori e a aprendizagem exploratória