Construtivismo Piaget

escrita, entretanto, a sua transposição para as salas de aula deu-se de maneira equivocada e redutora, permitindo que hoje as avaliações nacionais de educação sejam usadas como argumentos para defensores do método fônico contra a influência do construtivismo de Ferreiro. Palavras Chaves: Escrita. Ensino. Alfabetização I. A revolução conceitual Quando pensamos em alfabetização e pretendemos traçar um panorama das ideias que afetam a educação brasileira não podemos deixar de lado os…

| |Nome da teoria | |Humano | | | |John B. Watson |Jean Piaget |Lev Vigotski | |Autor principal | | | | |

O sujeito e o mundo são vistos de forma interacionista. O homem e o mundo serão analisados conjuntamente, pois o conhecimento é o produto desta interação. Este ser é visto como um sistema aberto em reestruturações pois o conhecimento nunca acaba. Piaget considera que o desenvolvimento e a compreensão da criança passa por diversas fases subsequentes, cada uma corresponde a um estágio do processo cognitivo e articulações emocionais. Fases deste Processo (Furth) 1. Cada fase envolve o…

Jean Piaget Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto em Neuchâtel, na Suíça no ano de 1896 e faleceu em 17 de setembro de 1980. Estudou na Universidade de Neuchâtel, obtendo a graduação em biologia e filosofia, tendo recebido o Título de Doutor em biologia com 22anos de idade. Estudou a evolução do pensamento do indivíduo até a adolescência, procurando entender como se processava o desenvolvimento da inteligência da criança e como construía seu conhecimento incluindo neste último o estudo…

bibliográfica sustentou-se: história da alfabetização, construção da inteligência a partir da teoria de Jean Piaget e uma nova concepção da escrita e leitura segundo Emília Ferreiro. Será apresentado como foram se constituindo alguns elementos para a evolução da alfabetização, entre os quais a escrita, o processo da escolarização e os métodos empregados para desenvolvê-la. Conforme a teoria de Piaget, a construção do conhecimento, que leva em consideração as estruturas mentais e os…

Jean Piaget: Nascemos programados para aprender na interação com o meio Como psicólogo experimental num laboratório, onde desenvolveu testes de inteligência. Durante a tarefa rotineira de medir os resultados dos testes, Piaget detetou que as crianças da mesma idade cometiam o mesmo tipo de erros, concluindo que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. Sendo assim que iniciou os seus estudos experimentais sobre a mente humana, começando a pesquisar sobre o desenvolvimento…

Construtivismo na Educação Em suma, construtivismo abrange a idéia do “em processo”, ou seja, do estar se construindo, no campo educacional, é a idéia do conhecimento como algo não finito. O meio físico e social é uma questão que tem de ser levada em consideração. A interação do indivíduo com esse meio e suas ações vão contribuir para esse processo de conhecimento. Há uma crítica e um questionamento ao sistema educacional que insiste em transmitir conhecimento pronto (acervo cultural), o…

Jean Piaget (1896-1980) Renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Biografia Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça, filho de um calvinista convicto. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia e sendo uma criança precoce publicou seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Aos sábados, Jean Piaget trabalhava gratuitamente no Museu

1. CONCEITO: CONSTRUTIVISMO Jean Piaget (1896 - 1980) foi um teórico da educação e psicólogo suíço, considerado um dos maiores no segmento da educação no século 20. Foi o fundador da epistemologia genética, cujo estudo central é a investigação da gênese e desenvolvimento psicológica do pensamento humano. Os estágios do desenvolvimento humano. Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados "por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor" no decorrer

combinação entre esses fatores. A questão do erro pode ser discutida e analisada sob a perspectiva de Jean Piaget. Abordaremos os conceitos mais conhecidos de sua teoria: a assimilação e o construtivismo. O conceito de assimilação diz respeito da integração de elementos do meio a estruturas do organismo, traduzindo a capacidade de organização de que a inteligência é dotada. Assim resume Piaget: Fisiologicamente, o organismo absorve substâncias e…