trabalho

Jean Piaget
Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto em Neuchâtel, na Suíça no ano de 1896 e faleceu em 17 de setembro de 1980. Estudou na Universidade de Neuchâtel, obtendo a graduação em biologia e filosofia, tendo recebido o Título de Doutor em biologia com 22anos de idade. Estudou a evolução do pensamento do indivíduo até a adolescência, procurando entender como se processava o desenvolvimento da inteligência da criança e como construía seu conhecimento incluindo neste último o estudo do pensamento lógico-matemático a partir de seus próprios filhos.Trabalhou com psicologiaexperimental, foi professor universitário, nas o seu teve maior impacto quando a partir de estudos de seus próprios filhos mapeou a construção do conhecimento da criança por meio de sua teoria
Piaget foi o autor da teoria cognitiva, que identifica e caracteriza as fases de aprendizagem do ser humano:
Senso motor = até 2 anos de idade. Significa um tipo de conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observação do mundo.
Pré operatório = de 2 a 8 anos de idade. É nesta fase que surge, na criança, a capacidade de substituir um objeto por uma representação, esta substituição é possível, conforme Piaget.
Operatório concreto = Neste estágio a criança deixa de confundir o real com a fantasia.
Operatório formal =É neste estágio que a criança realiza raciocínios abstratos, não recorrendo ao contato com a realidade. Para Piaget, o ser humano aprende de forma diferente em cada fase da vida, e que a criança raciocina e aprende da mesma forma que o adulto. Através desta teoria, várias propostas de educação diferenciada para crianças em cada uma das fases, todas com vista para melhorara a educação de cada uma destas fases. Uma das mais conhecidas é o construtivismo, é onde a criança aprende através da solução de desafios.
A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio matemático, que é fundamental na escola, mas não pode ser ensinado, dependendo de uma