Construir E Planejar Dispositivos E Sequências Didaticas

estabelecido por um par de eixos ortogonais X e Y. Pode ser utilizado em varias situações como: solução de problemas; pesquisa social; saúde pública; aprimoramento da qualidade de processos. Para montar um diagrama é necessário coletar dados da amostra, construir os eixos, colocar os dados no diagrama e adicionar informações complementares. 4.2.7 HISTOGRAMA Em 1883, essa ferramenta foi apresentada pelo estatístico francês A. M. Guerry, para descrever análises estáticas sobre os…

mundo excessivamente complexo para os estudantes e por isso cabe ao professor introduzi-lo na escola através de sua mediação, elaborando a transposição didática da leitura, produção e análise lingüística. Por isso, é preciso que o professor trabalhe desenvolvendo projetos pedagógicos, cujas seqüências serão detalhadas progressivamente. Essas seqüências pedagógicas envolvendo os diversos aspectos dos gêneros discursivos chamam-se módulos didáticos (BRASIL, 1998, p.88). Esta…

diante de uma resposta na ciência deve servir como ponto de partida para uma nova leitura, no sentido de tentar avançar na compreensão daquele conhecimento. Dessa forma, a superação, com êxito, nessa ação favorece ao aluno a possibilidade de construir o conhecimento, tendo a chance de avançar e desenvolver na aprendizagem. Em síntese, torna-se necessário que o professor reconheça o erro como parte do processo de aprendizagem. Que o conceba como levantamento de hipóteses pelo aluno…

específicas4 e de gestão5, atenta ao contexto social brasileiro e à nova realidade do mundo do trabalho, é possível preparar o profissional para compreender as bases gerais técnicas, científicas e socioeconômicas da sua área de atuação, para analisar e planejar estratégias, responder a situações novas e exercitar um trabalho cooperativo e autônomo. Nesse sentido, uma proposta curricular deve possibilitar o desenvolvimento de competências com o objetivo de…

ensino/aprendizagem, devendo, portanto, fazer parte da formação íntegra do sujeito humano. Propiciar essa oportunidade ao aluno significa proporcionar que ele possa lidar com a complexidade do mundo a partir de um raciocínio artístico. Em Arte é possível construir conhecimento pelo fazer individual e coletivo por meio da produção artística aliada à reflexão crítica. O objeto artístico pode ser o ponto de partida para essa construção, pode ser a materialização do conhecimento, gerando…

APOSTILA DE DIDATICA QUESTIONÁRIO – TEMA 1 - Didática e Prática de Ensino 1 - Leia o texto e responda a questão: A escola é o lugar de desenvolvimento da infância. É na escola que as aptidões e os talentos irão florescer. Na escola, as crian­ças irão sair do âmbito estritamente familiar para o âmbito social. É na escola que são desenvolvidas a educação e a instrução. A escola prepara para a vida. Depois da leitura do trecho apresentado, discorra sobre o papel da escola na…

1 Área de Educação Apostila de Didática Elaboração 2011 2 Conteúdo - Cronograma Semanal Semana 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Conteúdos Aula Inaugural - Apresentação de Ementa e Plano de Ensino O que é Didática? / O Papel da Didática Especial Pensadores da Educação - Comênio - O Pai da Didática Moderna Texto: O Papel da Didática Texto: A Trajetória Histórica da Didática - Amélia Domingues de Castro Filme: A Escola da Vida Atividade N1: Roteiro de estudos do filme…

história. O segundo aborda o uso de recursos audiovisuais no Ensino de História. O terceiro descreve alguns dos desafios frente aos recursos audiovisuais no Ensino de História. O interesse por esse tema surgiu da enorme necessidade dos professores de planejar aulas onde despertem à atenção dos alunos e que melhore aprendizagem no espaço escolar. Palavras-chave: Ensino de História; Recursos Audiovisuais; Desafios em sala de aula. ABSTRACT The methodology of the teacher in the…

FACULDADES MONTE NEGRO - FAM CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR NOME A AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A ESCOLA ... COELHO NETO – MA 2013 NOME AVALIAÇÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA A ESCOLA Monografia apresentada à Faculdade Monte Negro – FAM, como requisito necessário à aprovação no Curso de Pós-graduação em Docência do Ensino…

Scheibel, Maria Fani. / Organização do trabalho pedagógico. / Christiane Martinatti Maia; Maria Fani Scheibel. 2ª ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2010. 312 p. ISBN: 978-85-387-1102-5 1. Prática de ensino. 2. Didática. 3. Educação – Linguagem didática. 4. Ensino – Didática. 5. Educação – Metodologia. I. Título. II. Scheibel, Maria Fani. CDD 370.733 Capa: IESDE Brasil S.A. Imagem da capa: Júpiter Images/DPI Images Todos os direitos reservados. IESDE Brasil S.A. …