Construindo Um Intelectual Da Educaçao Brasileira

1 ARTIGO EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL: DO CONTEXTO HISTÓRICO À CONTEMPORANEIDADE 1 Givanilda Márcia Vieira. RESUMO: Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras por diferentes autores, pretendeu-se no presente artigo aduzir aspectos relevantes sobre o tema abordado. No entanto, percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, sendo as esferas política, cultural, social e pedagógica, tendo se manifestado em…

da vida (em 1951 naturaliza-se brasileira). No Brasil, Lina encontra uma nova potência para suas idéias. Existe, para a arquiteta, uma possibilidade de concretização das idéias propostas pela arquitetura moderna (da qual Lina insere-se diretamente), num país com uma cultura recente, em formação, diferente do pensamento europeu. Ao chegar no Brasil, Lina deseja morar no Rio de Janeiro. Encanta-se com a natureza da cidade e o edifício moderno do Ministério da Educação e Saúde Pública…

Construindo a Igualdade de Gênero 5º prêmio Redações, Artigos Científicos e Projetos Pedagógicos Premiados Secretaria de Políticas para as Mulheres 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Programa Mulher e Ciência 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Redações, Artigos Científicos e Projetos Pedagógicos Premiados www.igualdadedegenero.cnpq.br Brasília 2010 Programa Mulher e Ciência • 5ª Edição 5° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Promoção Secretaria…

esta inerente desta etapa da vida. No entanto, para facilitar o aprendizado da leitura, o desenvolvimento da imaginação, da emoção, dos sentimentos e da linguagem na educação infantil é extremamente importante que seja oportunizado momentos de estimulação e incentivo. Dessa forma, é real importância que a criança, mesmo na Educação Infantil, tenha contato com o livro. É imprescindível que o professor selecione livros de literatura infantil no nível de interesse das crianças conforme a…

DA EDUCAÇÃO NO BRASIL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS SÉRIE ESPECIAL Professora: Elaine Rodrigues Acadêmico(a): _Silvia Regina Chacorowski_______________________________ Turma: Pedagogia: Série especial_________________ Uma visão de como era as comemorações da independência do Brasil, antes e agora No decorrer de toda a fase escolar, aprendeu-se que a Independência do Brasil foi um acontecimento histórico no nosso país, ocorreu em 07 de setembro de 1822. A partir desta data o Brasil deixou de ser

DERMEVAL SAVIANI Trabalho de aproveitamento do curso de Pedagogia, da disciplina: Filosofia da Educação da turma 10421 N São Gonçalo, 2005. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.............................................................................................3 2 – VIDA E OBRA..............................................................................................4 3 – A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA.................

FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMEIAM A EDUCACAO BRASILEIRA Podemos realizar um paralelo entre a escultura de Auguste Rodin, O Pensador, e as dificuldades de implementar a Filosofia da Educação no currículo escolar em nossos dias atuais. A escultura de um homem nu pensativo é a composição de outra peça de escultura de Rodin, Porta do Inferno. O que esse Pensador veria sentado nas portas de nossas escolas e colégios? O que meditaria o que raciocinaria, o que filosofaria esse Pensador…

PROFESSOR - EDUCAÇÃO ESPECIAL Perfil: Educação Especial O professor atuante na modalidade de Educação Especial deve ter como princípio a Educação Inclusiva, partindo do pressuposto de que todos os alunos têm direito de estar juntos, convivendo e aprendendo. O professor especializado deve estar atento às possibilidades de acesso, tanto físico como de comunicação, a partir do conhecimento dos recursos necessários e disponíveis, o que permite o desenvolvimento pleno do…

todos tenham acesso a educação independente de dificuldades físicas e intelectuais ou de qualquer outra natureza. Com a inclusão, assim, estamos construindo não apenas para uma escola melhor, mas um mundo mais justo. E com esse pensamento que o município de Sorocaba está fazendo com que as escolas estejam qualificadas para a inclusão, o que automaticamente alunos, educadores e cidadãos possam tornar-se pessoas conscientes. Nesse município há um Centro De Referência Em Educação que dá…

........8 1 INTRODUÇÃO Com a constituição de 1988 a criança foi reconhecida como tendo direito ao acesso à educação infantil – em creches e pré-escolas. Essa lei colocou a criança no lugar de sujeito de direitos em vez de permanecerem ligadas às secretarias de assistência social. A LDB também pela primeira vez na história das legislações brasileira proclamou a educação infantil como direito das crianças de 0 a 6 anos e dever do estado. Considerar que a criança vive um momento…