Construa O Grafico Das Funçoes

percurso: sentido positivo e sentido negativo. I I I I I -1 0 1 Funções Objetivo. Nesta aula o nosso objetivo é familiarizar os alunos com o conceito de relação e de função de maneira natural e espontânea. Avaliar se os alunos conseguem relacionar funções no que diz respeito à expressão algébrica, ao domínio, à imagem e aos gráficos. Conceito de função. Pensemos em exemplos de relação que podemos estabelecer entre duas quantidades. Exemplos

galinhas cai, a quantidade de alimento para os gambás diminui, e será maior a quantidade de gambás que morrerá de fome. No gráfico abaixo podemos observar o que foi descrito até agora para a predação; ele ilustra o que acontece na natureza. Figura 1: gráfico das populações de gambás e galinhas ao longo do tempo. Exercício 2 Preencha as lacunas após a observação do gráfico: É possível percebermos que o pico para a população de ................ é sempre atingido depois do pico…

PRÉ-CÁLCULO Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau • Função Polinomial do 1º grau • Sinal da função 2 PRÉ-CÁLCULO PRÉ-CÁLCULO Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau Aula 02 – Funções Polinomiais do 1º Grau Uma função do primeiro grau é uma função de grau 1 que tem a forma: 1. IEZZI, G., MURAKAMI, C. Fundamentos de Matemática Elementar: Conjuntos e Funções. V.1. São Paulo: Atual, 1993. 2. DEMANA, F.D. et al. Pré-Cálculo. São Paulo: Pearson, 2009.…

Números . . . . . . . . . . . . . Operadores . . . . . . . . . . . Funções . . . . . . . . . . . . . Expressões . . . . . . . . . . . . Polinómios . . . . . . . . . . . Manipulação de matrizes . . . . . . . Criação de matrizes . . . . . . Concatenação de matrizes . . . Remoção de colunas e linhas . Gráficos . . . . . . . . . . . . . . . . Criação de gráficos . . . . . . . Gráficos de variáveis complexas Visualização de funções de duas O ambiente Matlab . . . . . . . . . .…

FUNÇÕES O conceito de função é um dos mais importantes da Matemática e tem lugar de destaque em outras áreas do conhecimento. Daí a importância do seu estudo. Inicialmente, estudaremos as idéias intuitivas ligadas à noção de função, e em seguida, iremos estudar mais formalmente esse importante conceito. A idéia de função está presente quando relacionamos duas grandezas variáveis. Vejamos algumas situações: 1a) Número de litros de gasolina e preço a pagar …

As funções possuem um conjunto denominado domínio e outro chamado de imagem da função, no plano cartesiano o eixo x representa o domínio da função, enquanto o eixo y representa os valores obtidos em função de x, constituindo a imagem da função. A função composta pode ser entendida pela determinação de uma terceira função C, formada pela junção das funções A e B. Matematicamente falando, temos que f: A → B e g: B → C, denomina a formação da função composta de g com f, h: A → C. Dizemos função

Matemática - Funções e gráficos Prof. Elder Berchmans Canto 1. Considere os pontos na forma: P(x,y) em um sistema cartesiano. a. Desenhe os pontos A(-2,-3) , B(5,-3) e C(5,4) b. Sendo os pontos A,B e C vértices de um quadrado, determine as coordenadas x e y do quarto vértice “D” c. Calcule o perímetro e a área deste quadrado. d. Se cortarmos este quadrado com um segmento do ponto E(2,4) ao ponto F(2,-3), qual será a razão entre as áreas dos dois retângulos formados? 2.…

para a 1a Avaliação (entrega: 04/10) A figura representa o gráfico de uma função linear ou do 1 o grau que passa pelos pontos A e B, onde a  2. Determine o ponto de interseção da reta AB com o eixo x. Exercício 2 para a 1a Avaliação (entrega: 04/10) Sejam f e g funções tais que f(x) = 5x + 2 e g(x) = –6x + 7, determine a função linear h(x), sabendo que h(–5) = 1 e que o gráfico de h(x) passa pelo ponto de interseção dos gráficos de f(x) com g(x). Exercício 3 para a 1a Avaliação…

Aplicações da Derivada 3 - Construção de Gráficos Gráficos como o da função [pic] não são fáceis de serem construídos pelo método convencional (atribuição de valores a x). Da mesma forma, funções polinomiais de grau maior que 3, funções exponenciais, racionais e outras apresentariam uma dificuldade ainda maior. Para funções desse tipo podemos utilizar a derivada como auxílio para realizar um bom esboço de seus gráficos. 3.1 - Extremos Relativos (máximo e mínimo) Máximo relativo…

tem-se da definição de velocidade escalar média (2.8): então isolando-se s temos a equação horária do MRU dada pela equação (3.1) (3.1) A variação do espaço s = s - s0 = vt é numericamente igual a área sob a curva do gráfico da velocidade contra o tempo (gráfico de vxt). 3.3 Movimento Uniformemente Variado O movimento uniformemente variado tem as seguintes características: aceleração constante; a velocidade varia uniformemente com o tempo; o espaço percorrido aumenta…