Considere As Seguintes Igualdades

Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2015/1) Conteúdo Curso MTC METODOLOGIA DO TRAB CIENTIFICO  Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Considere a alternativa incorreta no que tange à Pós-Modernidade. Resposta Selecionada: e. A promessa de um progresso contínuo da humanidade redundou em igualdades mundiais, dentre todas as nações. Respostas: a. O conhecimento científico deixa de ser visto como absoluto. b. A atividade científica deixa de estar acima do poder e dos benefícios…

Homem e ao próprio cidadão francês seus direitos fundamentais e não criá-los. Trata-se de uma declaração. (Fonte: FERREIRA FILHO, Manoel Gonçalves. Capítulo 3. PLT – Direitos Humanos - 2009). A declaração acima, logicamente, aponta para qual das seguintes afirmações: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. |[pi|a. Foi o povo francês o criador dos Direitos Fundamentais, somente reconhecidos em sua | | |c] |declaração

cartão 4 está imediatamente acima dos cartões X e Y. Como X < Y, já que os números dos cartões estão dispostos em ordem crescente da esquerda para a direita, Y – X = 4. Com base no mesmo procedimento, obtêm-se as igualdades Z – 1 = X e 15 – Z = Y Essas três igualdades dão origem ao seguinte sistema linear: Somem-se as duas últimas equações: Obtém-se, assim, um novo sistema: Resolvendo-o, encontram-se X = 5 e Y = 9. Substituindo um desses valores no primeiro sistema, tem-se Z = 6.…

2009 Equações Equações de primeiro grau Equação é toda sentença matemática aberta que exprime uma relação de igualdade. A palavra equação tem o prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos: 2x + 8 = 0 5x - 4 = 6x + 8 3a - b - c = 0 Não são equações: 4 + 8 = 7 + 5 (Não é uma sentença aberta) x - 5 < 3 (Não é igualdade) (não é sentença aberta, nem igualdade) A equação geral do primeiro grau: ax+b = 0 onde a e b são números conhecidos e a > 0, se…

Universidade de Bras´ılia Departamento de Matem´atica C´ alculo 1 Lista de Fixa¸c˜ ao – Semana 1 Temas abordados: Fun¸c˜oes Se¸c˜oes do livro: 1.1; 1.2; 1.5; 1.6 1) Sejam x, y ∈ R tais que x = y e considere a seguinte sequˆencia de passos x2 x2 − y 2 (x − y)(x + y) x+y 2y 2 = = = = = = yx yx − y 2 y(x − y) y y 1. Uma vez que 2 ̸= 1, em alguma das passagens acima existe um erro. Identifique essa passagem e explique qual foi o erro cometido. 2) A fun¸ca˜o m´odulo ´e definida, para todo…

inter-potentes, pois o braço de resistência é sempre mais longo do que o braço da ação e a vantagem mecânica pode ser de 0,1 ou menos. Vantagem mecânica A análise de uma alavanca em equilíbrio impõe a igualdade dos momentos das forças de ação e de resistência. Essa igualdade mostra que uma força de menor intensidade pode produzir um momento igual a uma de maior intensidade bastando aumentar seu braço de força. Definimos, então, o que chamamos vantagem…

MATEMÁTICA DISCRETA 1 FATEC SÃO CAETANO DO SUL MATEMÁTICA DISCRETA CURSO: ADS / SEG PROFESSOR: EDISON TÓPICOS DE: TEORIA DOS CONJUNTOS LÓGICA PROPOSICIONAL RELAÇÕES BINÁRIAS/ FUNÇÕES TRANSFORMAÇÕES LINEARES SIMPLES • IGUALDADE A=A REFLEXIVA Se A = B e B = A SIMÉTRICA Se A = B e B = C então A = C • TRANSITIVA INCLUSÃO A⊂ A e A⊃ A REFLEXIVA A⊂ B e B⊂ A ⇒ A= B SIMÉTRICA A⊃ B e B⊃ A ⇒ A= B SIMÉTRICA A⊂ B e B⊂C ⇒ A⊂C TRANSITIVA A⊃ B e B⊃C ⇒ A⊃C TRANSITIVA 2 • UNIÃO A∪ B =

A  B Propriedades da adição de vetores Sejam os vetores quaisquer e o vetor nulo, então as seguintes propriedades são válidas para a adição de vetores: A.1) Propriedade Associativa. A.2) Propriedade Comutativa. A.3) Elemento Neutro. A.4) Elemento Oposto Subtração de vetores A subtração do vetor pelo vetor é por definição a soma

primeiro grau (com uma variável) Introdução Equação é toda sentença matemática aberta que exprime uma relação de igualdade. A palavra equação tem o prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos: 2x + 8 = 0 5x - 4 = 6x + 8 3a - b - c = 0 Não são equações: 4 + 8 = 7 + 5 (Não é uma sentença aberta) x - 5 < 3 (Não é igualdade) (não é sentença aberta, nem igualdade) A equação geral do primeiro grau: ax + b = 0, onde “a” e “b” são números conhecidos e “a” diferente…

Exercícios 1) Determine os valores de x, y de forma que a igualdade se verifique. Resp: x=1;y=2 2) Considere as matrizes Calcule as seguintes matrizes (a) A+B-C Resp: (b) (2A – B)t Resp: 03) Para que valores de x,y e z a matriz M é uma matriz simétrica? Resp: x=1;y=-2 04) Para que valores de x e y a matriz P é uma matriz diagonal? Resp: x=-1; y=2 05) Considere as seguintes matrizes a) Os produtos AB,BA,AC,CA,BC,CB