Considerações Finais De Um Trabalho Sobre Alfabetização

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER JAQUELINE PIRES RU 771367 Relatorio de Estagio Supervisionado Alfabetizaçao – Anos iniciais do ensino fundamental SOROCABA 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL – UNINTER JAQUELINE PIRES RU – 771367 Relatorio de Estagio Supervisionado de Pedagogia apresentado a UTA de Alfabetizaçao – anos iniciais do ensino fundamental Tutor local – Maria Teresa Pieroni Centro Associado – Colégio Opção SUMARIO 1.INTRODUÇÃO 2

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado Alfabetização - apresentando a UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia. Tutor Local: Silvana Correa Nogueira Polo de Apoio Presencial: Tatuí TATUÍ 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2…

sociais vividas no cotidiano dos alunos, colocaremos atividades propostas a partir do conteúdo que será exposto, mensionaremos o eixo interdisciplinar de cada disciplina, identificando e analisando as principais características das mesmas. Tais considerações serão de suma importância para a formação do professor, visto que proporcionará a observação do desenvolvimento dos alunos, quais associações e caminhos ele deve seguir para alcançar tal meta,forme e estabeleça pensamento crítico…

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O EJA Segundo relatos de Paulo Freire sobre a EJA, o mesmo relata que voltou às origens de sua vida, tentando conhecê-lo melhor, trazendo da sua infância um momento onde: amor, afeto, diálogo, troca, responsabilidade, estão aliados à alfabetização e à leitura, ali no quintal onde brincava, com gravetos na terra, à sombra da mangueira, aprendeu a ler com sua mãe. A intersubjetividade, o carinho, o diálogo, que nasciam ao lado da mãe; a leitura a partir do

DE MENEZES TANGARÁ DA SERRA-MT 17 -09 -2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo, analisar a contribuição e objetivos da Educação de Jovens e Adultos, e enfatizar suas áreas de ensino. Muitos pessoas já adultas mudaram sua condição de conhecimento através do método de ensino EJA, pois assim muitos tem a capacidade de obter um conhecimento de qualidade e como consequência conseguir uma vaga melhor no mercado de trabalho. Será também enfatizado a importância de Paulo Freire e…

PRÁTICAS DE LEITURA: NA PERSPECTIVA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Acadêmica: Rosemairi dos Santos Professor Tutor Externo: Mônica Beltrame Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso (Ped. 0496) – Prática do Módulo IIII RESUMO O presente trabalho discute as bases teórico-metodológicas do processo de alfabetização, a partir do conceito de Letramento. Os anos iniciais do Ensino Fundamental constituem a primeira etapa desse percurso, A experiência com alunos dessas…

Neste iniciaremos uma pesquisa para a ATPS supracitada. Esta atividade proporcionou uma visão holística sobre o analfabetismo. Quem lê conquista e pode questionar sem ter que apenas receber a informação de forma única sem contextos. A produção das pesquisas sobre o letramento tem colaborado para reposicionar o papel da linguagem nas sociedades, atualizar sentidos atribuídos à alfabetização e à escolarização. Esse tipo de abordagem enfatiza o reconhecimento dos letramentos em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO - FACNET Tutor Presencial: Professora Kellem Lins Disciplina: Letramento e Alfabetização Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Acadêmico: Elba Gisele Costa Freire RA: 7704680091 Erika Fernanda Gomes RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva RA: 7985726140 Suelen Melissa P Araujo

................................................................................04 02 Considerações Finais......................................................................................07 03 Referências.....................................................................................................08 1. SÍNTESE REFLEXIVA Este trabalho tem por objetivo principal promover conexões entre conceitos, visando o…

MENCATTO BUENO JULIANA APARECIDA NICARETTA BORSOI LINA YAHYA MARCIA QUOOS DUARTE RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO DOIS VIZINHOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALICE GORETE MENCATTO BUENO JULIANA APARECIDA NICARETTA BORSOI LINA YAHYA MARCIA QUOOS DUARTE RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor…