Considerações Finais De Um Trabalho Sobre Alfabetização

REFLETINDO O TRABALHO PEDAGÓGICO Ainda hoje apesar dos estudos que se apresentam desde a década de 70, as escolas repetem as formas de ensinar que vivenciamos quando éramos crianças, moldadas para uma classe média que pôde exercitar essas práticas sociais da leitura e da escrita no seio familiar e comunitário. Como era bom, ao final de um dia de aula cansativo, chegando em casa decorar a tabuada de somar, dividir e multiplicar. E ai de mim se não soubesse na ponta da língua quanto…

---------------------------------------------------------------04 SÍNTESE REFLEXIVA -----------------------------------------------------05 CONSIDERAÇÕES FINAIS ----------------------------------------------09 REFERÊNCIAS -------------------------------------------------------------10 Introdução O presente trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a…

Proposta de Atividade de Alfabetização.................................................................7 3.4 Proposta de Atividade de Matemática....................................................................7 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8 REFERENCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O trabalho trata…

pela legislação educacional, enquanto modalidade de ensino foi predominante marcada desde 1940 por campanhas de alfabetização de 1934 que estabeleceu a obrigatoriedade e gratuidade de ensino primário para todos. Esse novo período na educação de adultos caracterizou-se por intensa preocupação na condução metodológica e de inovações importantes nesse campo; pelo destaque de reflexão sobre o social no pensamento pedagógico brasileiro e pelos esforços realizados pelos grupos, em favor da…

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 considerações finais ................................................................................................6 referências..................................................................................................................7 INTRODUÇÃO

Ambiente Facilitador da Aprendizagem na Alfabetização São Paulo 2013 Ambiente Facilitador da Aprendizagem no Processo de Alfabetização. Edneia Pereira dos Santos RA 337481 Orientadora; Leociléa Aparecida Vieira. RESUMO: Este trabalho traz considerações sobre o ambiente alfabetizador e as maneiras da criança participar de um conjunto de situações reais no processo de alfabetizar. Neste trabalho, buscamos mostrar como deve ser organizado esse ambiente

........................................................... | | | | | |2.1 METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO......................................................... |00 | | | …

a ler e a escrever em 45 dias; desenvolveu um método inovador de alfabetização, adotado primeiramente em Pernambuco. Seu principal livro: Pedagogia do Oprimido foi lançado em 1968. Em 1980, depois de 16 anos de exílio, retornou ao Brasil. Doutor Honoris Causa por 27 universidades recebeu diversos prêmios. Em seu livro “A Importância do Ato de Ler”, Paulo Freire, relata os aspectos da biblioteca popular e a relação com a alfabetização de adultos desenvolvida na República Democrática de…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Ensino à Distância – CEAD Curso : Licenciatura Pedagogia Pólo Caxias – (4092) – MA Tutor EAD: Professora Rosemeire Farias Tutor Presencial: Elson Silva Sousa ATPS de Letramento e Alfabetização Luis Carlos Reis dos Santos RA – 395921 Francisca da Conceição dos Santos RA – 392414 Deane Teixeira de Nozaves RA – 400904 Francisco Coutinho Lima RA – 401479 Cartegiane Silva dos Santos RA - 403255 Caxias – MA 21/11/2013 Estar alfabetizado é... Atribuir

1. INTRODUÇÃO A importância desse trabalho é conscientizar o educador de que os problemas referentes à alfabetização estão relacionados às práticas educativas (métodos de ensino). Hoje em dia, os educadores precisam utilizar-se do lúdico na alfabetização, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca. Os efeitos do brincar começam a ser investigados pelos pesquisadores que consideram a…