Considerando As Reflexões Apresentadas Pela Poesia

conhecimento porque propicia o questionamento dos valores em circulação na sociedade, seu emprego em aula ou em qualquer outro cenário desencadeia o alargamento dos horizontes cognitivos do leitor, o que justifica e demanda seu consumo escolar, considerando a importância dos textos literários nos espaços de Educação Infantil realizamos esta pesquisa bibliográfica. Neste Artigo falamos sobre o início da literatura e suas funções e abordamos a contribuição que a literatura traz para a…

bastante vasta e diversificada. Na poesia, dois aspectos são considerados: um marcado pela permanência, em que autores consagrados continuam produzindo com certa ênfase na temática social; outro, pela ruptura, em que ganha corpo a luta contra esquemas analítico-discursivos da sintaxe tradicional. Na prosa, uma das características mais marcantes é a pluralidade de estilos, consequência de diferentes tratamentos conferidos à linguagem. 01) O Concretismo, no âmbito da poesia,…

PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO O ENSINO DA LITERATURA NA VISUALIDADE DO CINEMA: A FICÇÃO DENTRO E FORA DA SALA DE AULA Orientanda: DILETA DA ROSA SANTIAGO Orientadora: Profª. Drª ROSA MARIA HESSEL SILVEIRA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil para obtenção do título de Mestre em Educação. Canoas, 2005 3 L iberdade A i que prazer N ão cum prir um dever. Ter um livro para ler E não o…

Université de Sherbrooke (2003). Professora Titular da Universidade Estadual de Feira de Santana. Leciona na graduação e Pós-Graduação (Especialização e Mestrado). Tem experiência na área de Letras e de Educação. Desenvolve pesquisas em literatura (poesia, música e hipertexto) e em ensino-aprendizagem de línguas. É lider do grupo de pesquisa GEALE (Grupo de Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita) e membro do GEALIM (Grupo de Ensino-aprendizagem de língua materna). Membro do GT…

CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA “AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇO PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COM-PREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR” Produção de Aprendizagem Apresentada à UTA Historicidade, Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2010 Sumário 1. INTRODUÇÃO 1 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE…

CRÍTICA E DE POÉTICA Dissertação de Mestrado UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Instituto de Letras Niterói, agosto de 2009 ROGÉRIO MATHIAS RIBEIRO ESOTERISMO E OCULTISMO EM FERNANDO PESSOA: CAMINHOS DA CRÍTICA E DE POÉTICA Dissertação apresentada à Coordenação de PósGraduação em Letras da Universidade Federal Fluminense como requisito final para a obtenção do grau de Mestre em Letras (Área de Concentração: Literatura Portuguesa e Literaturas Africanas em Língua…

uma figura de linguagem, permite que o leitor reconheça qual é a opinião do autor frente ao tema tratado. Língua Portuguesa Página 8 Processo Seletivo UFU/2013/2 – 2ª Prova Discursiva LITERATURA PRIMEIRA QUESTÃO Caderno de Aprendiz Poesia é a descoberta das coisas Que eu nunca vi Oswald de Andrade Eu queria ser banhado por um rio como um sítio é. Como as árvores são. Como as pedras são. Eu fosse inventado de ter uma garça e outros pássaros em minhas árvores.…

Ceará Tatiane de Aguiar Sousa HAIKAIS DE BASHÔ: O ORIENTE TRADUZIDO NO OCIDENTE Fortaleza - Ceará 2007 2 Universidade Estadual do Ceará Tatiane de Aguiar Sousa HAIKAIS DE BASHÔ: O ORIENTE TRADUZIDO NO OCIDENTE Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada do Centro de Humanidades da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de mestre em Lingüística Aplicada. Área de concentração: Estudos da…

delegado fez o relatório de um crime em forma de poesia. Sua atitude gerou uma grande polêmica. De um lado, pessoas concordavam com a ideia de que a poesia deve fazer parte do cotidiano, independente da profissão, religião, ou qualquer outro segmento. Por outro lado, pessoas ponderavam que, em se tratando de criminalidade e justiça, os fatos precisam ser tratados de forma objetiva. O texto I é uma reportagem sobre o caso e o texto II é o relatório/poesia escrito pelo delegado.…

Desenvolvendo a leitura ativa no Ensino Médio Para que ocorra a constituição de leitores ativos e “maduros”, como diz Silva (1997), é preciso que o leitor acione toda a sua bagagem de conhecimentos prévios para que, ao interagir com as pistas apresentadas pelo texto, seja capaz de perceber e refletir sobre as ideias e valores defendidos pelo autor, constituindo as palavras próprias. Para tanto, defendemos que o trabalho com os textos deve envolver dois momentos: antes da leitura e…