Conservacao Do Patrimonio Escolar

vale do Itajaí PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL Balneário Camboriu 2012 Universidade do vale do Itajaí PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL Trabalho apresentando a disciplina de Patrimônio Cultural do Curso de Gastronomia da Universidade do…

realiza um roteiro dos patrimônios histórico-culturais da cidade do Recife, deslocando alunos das escolas públicas da região para atividades educativas extraclasse. Conta com a utlização de guias capacitados na área de turismo ou museologia para orientação dos alunos, onde cada turma conta também com no mínimo o acompanhamento de um professor da escola para realização das visitas. O transporte seria feito através de ônibus cedidos para a locomoção dos estudantes aos patrimônios, e logo o…

FICHAMENTO I - PATRIMÔNIO HISTÓRICO E MODERNIDADE: CONSTRUÇÃO DO CONCEITO A PARTIR DA NOÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DE SÍTIOS, MONUMENTOS E CENTROS URBANOS “Durante muito tempo a comunidade científica e a ingerência das esferas públicas têm sido cegas em acreditar que a preservação depende única e exclusivamente dos avanços laboratoriais, das ciências exatas - como a química, a física ou a biologia - e dos equipamentos sofisticados. Nada é possível sem a consciência do sentido da preservação; sem a

Lei de Crimes Ambientais: Leio. 9.605, de 12-2-1998. Regulamento: Decreto n. 3.179, de 2 1-9-1999.  Lei o. 9.649, de 27-5-1998: Ministério do Meio Ambiente, dos Recursos Hídricos e da Amazônia Legal.  Defesa, preservação e conservação do meio ambiente e promoção do desenvolvimento sustentável através de organizações da sociedade civil de interesse público: Lei n. 9.790, de 23-3-1999. Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de…

sociedade. Sabemos que isto só será alcançado se oferecermos à criança brasileira pleno acesso aos recursos culturais relevantes para a conquista de sua cidadania. Tais recursos incluem tanto os domínios do saber tradicionalmente presentes no trabalho escolar quanto as preocupações contemporâneas com o meio ambiente, com a saúde, com a sexualidade e com as questões éticas relativas à igualdade de direitos, à dignidade do ser humano e à solidariedade. Nesse sentido, o propósito do…

DISCIPLINA: Homem, pensamento e Cultura: Abordagem filosófica e Antropológica CURSO: Profuncionário Técnico em alimentação escolar PROFESSOR: Maurílio Gadelha Aires TUTOR: Adriana Aparecida de Souza – Polo Parnamirim ALUNO: Leandro Felix de Lima MATRICULA: 20132150790680 ATIVIDADE AVALIATIVA: Entrevista com professores e funcionários da escola em que trabalho. PARNAMIRIM, 29 de Setembro de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................

especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. • Os recursos do Programa são transferidos de acordo com o número de alunos, de acordo com o censo escolar do ano anterior ao do repasse. • Nas escolas públicas, o dinheiro é depositado anualmente em uma conta da chamada Unidade Executora, conhecida também como APM, ou Caixa Escolar ou Conselho Escolar. • Quando não tem um Uex, os recursos são enviados à prefeitura ou à secretária estadual da educação que depois faz o repasse. •…

Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento EA – Educação Ambiental FUNASA – Fundação Nacional de Saúde GESTAR – Programa Gestão de Aprendizagem Escolar IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica IUCN – União Internacional de Conservação da Natureza LDB – Lei de Diretrizes e Bases Mtur – Ministério do Turismo OMT – Organização Mundial do Turismo PMAC – Prefeitura PPP – Projeto Político…

| | |PARANAGUÁ – PR | | Professora Pedagoga Tutora: Mônica Cinara Oliveira Moreira Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma 2011 – 2013 Cursista: Wagner da Conceição Moreira Bloco I: Eixo de Formação Pedagógica Módulo 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores Relatório Final Módulo 1 –

compreensão dos problemas do nosso tempo. Ademais, o mergulho prazeroso na imensa seara que envolve o trato dos bens culturais e naturais induzirá os leitores a desvendar alguns mitos que se criaram em torno das acepções de inventário, tombamento, conservação integrada, preservação, reabilitação, revitalização, desenvolvimento sustentável, efeito estufa e aquecimento global. Sem dúvida, o contato dos estudantes com a cultura material e os bens imateriais, paisagísticos e ambientais de…