Conhecimento Textual E De Mundo

Sumário Introdução 01 Coesão e Coerência Textual [pic] 02 • Exercício comentado 04 Cognição e texto: A coesão e a coerência textuais 05 • Introdução 05 • Coesão e coerência 06 • Progressão referencial 07 • Conclusão 08 • Referencias bibliográficas 09 Coerência e Coesão 10 Conclusão 11 Bibliografia 12 Introdução Este trabalho consiste no seu foco principal,

Comunicação e linguagens Carlos Straccia Coesão e coerência textuais Referência bibliográfica SIQUEIRA, João Hilton Sayeg de. O texto – movimentos de leitura, táticas de produção e critérios de avaliação. 1ª ed., São Paulo: Selinunte, 1990, p. 36-41. KOCH, Ingedore G.V. e TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1990, p. 59-81. Comunicação e linguagens Carlos Straccia O TEXTO E SUA COESÃO A coesão textual refere-se à microestrutura de um texto.…

são atividades muito complexas, que não envolvem apenas o decifrar de códigos, mas usa todas as capacidades e áreas de conhecimento do individuo, tanto físico como cognitivo, por isso envolvem todas as áreas de aprendizagem e todas as disciplinas escolares. Ler não é um fato isolado dentro e fora do individuo, depende de toda uma estrutura de conhecimento de mundo e do contexto de vivencia que este indivíduo carrega consigo. O saber ler, entender, interpretar,…

diversos meios de comunicação bem como: jornais, revistas, catálogos, manuais, bulas, outdoors e etc. Ler exige mais do que um simples conhecimento linguístico compartilhando pelo interlocutor. A leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico uma vez que o texto não é um simples produto da codificação de um emissor a ser…

CLASSES ASPECTUAIS NA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO SUPERIOR Leandro ferreira do AMARAL[1] - (UNIANDRADE) Introdução A leitura de textos acadêmicos evidencia o caráter cientificista da linguagem e a vital inter - relação disciplinar constante destes. Não obstante, a produção textual no âmbito do Ensino Superior ocorre de modo contextualizado e gesta a construção de conhecimentos plurais advindos de pesquisa e experiência teórico - prática na área abordada. …

Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor texto leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores…

integrante da minha prática pedagógica na EMEIF xxxxxxxxxxxxxx lotada como professora de Literatura e artes com carga horária de 65h à disposição, na aplicação do projeto de leitura e escrita para alunos do 6º ao 9º ano ENTRE A LEITURA E A ESCRITA UM MUNDO DE FANTASIA E REALIDADE ______________________________ ________________________________ Diretor(a) Presidente do C.E FORTALEZA SET/2011 A leitura torna o homem…

Tânia Regina Pinto de Almeida (UERJ) RESUMO Nosso objetivo, neste artigo, é abordar questões relevantes sobre como levar o aluno a compreender em situação real de uso, a importância da utilização eficaz de mecanismos de coesão e coerência textual para a promoção da interpretação das letras de músicas, visando à aplicação desses recursos por parte dos educandos na criação de seus próprios textos. A investigação foi concentrada em letras de diferentes estilos musicais indo do…

idade o ser humano começa seu processo de aprendizagem através da leitura de acontecimentos que o cercam em seu dia a dia. Pequenos gestos de carinho vindos dos pais, irmãos e pessoas mais próximas vão ensinando a efetuar a leitura de seu pequeno mundo. Ainda na primeira fase da infância é incluído no ambiente escolar onde passa a conhecer novos sinais, novos códigos que propiciam o desenvolvimento da alfabetização através da leitura de textos. Várias são as…

importante é cultivar o hábito de ler, mostrando os conceitos, estratégias e sentidos da leitura. Tem como finalidade também, identificar os diferentes gêneros textuais, tais como: bilhete, carta, poesia, e-mail, charges, conto, novela, anúncio, aula virtual, dentre tantos outros. A partir dos gêneros, elementos coesivos e os tipos textuais, podemos chegar a produção de texto de várias formas. Durante o trabalho, pretendemos também mostrar, as principais modificações ortográficas,…