Conhecimento Textual E De Mundo

leitura é um sistema de conhecimento e processamento textual, isso quer mostrar que é um textual estratégico na qual significa que o leitor dentro de um texto deve realizar simultaneamente muitos passos interpretativos. Para que temos umas boas ideias diante de uma leitura textual basta apenas cortes e fazer hipótese de interpretação. Assim recorremos a três sistemas de conhecimentos (linguístico enciclopédico e internacional). O conhecimento linguístico vem abrangendo o conhecimento…

em seus mais variados aspectos, é fundamental a todos. Assim, torna-se importante o conhecimento a respeito das concepções e também de algumas estratégias de leitura. Ler são se resume ao simples ato de decodificar palavras, pois para que haja um bom entendimento de um texto faz-se necessário que o autor ative seus conhecimentos linguísticos e de mundo. No presente trabalho buscamos, a partir dos conhecimentos de alguns autores, explicar um pouco sobre a concepção de leitura e também mostrar a

– FFPP. Extensão de pós-graduação. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Ouricuri/PE 2008. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Monografia apresentada à UPE- Campus…

mais, nem saber menos... Há saberes diferentes”. Paulo Freire 1. Introdução É através da linguagem que as pessoas interagem com o mundo e buscam atender as suas necessidades enquanto seres sociais. Este trabalho tem o objetivo de apresentar o estudo sistematizado da teoria dos gêneros textuais e discursivos, para o ensino de leitura e produção textual. Baseou-se em uma metodologia que constituiu em atividades feitas em grupos, debates, estudos de referenciais teóricos, em…

SANTOS ARAÚJO GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA PLANO DE AÇÃO O GÊNERO TEXTUAL MÚSICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA. Belém - PA 2014 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LÍNGUA PORTUGUESA GISELE SANTOS ARAÚJO GLAUCE CHERMONT PALHETA GLAUCIA DORNELAS VIANA PLANO DE AÇÃO O GÊNERO TEXTUAL MÚSICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE LEITURA. Plano de…

UNIOESTE Universidade Estadual do Oeste do Paraná RESENHA O livro “A Coerência Textual” de Ingedore Koch e Luiz Carlos Travaglia versa sobre o estudo da coerência textual pela Linguística do Texto ou Teoria do Texto. Por se tratar de um livro técnico, o objetivo dos autores é proporcionar a estudantes da área de Letras, a professores e interessados, um melhor entendimento e aprofundamento acerca da coerência textual. A obra é dividida em cinco partes, além da nota introdutória, da…

A importância desse panorama é que, esta pesquisa amplia os trabalhos realizados anteriormente sobre coesão e coerência, pela inclusão do gênero histórias em quadrinhos nos estudos feitos, aprofundando os conhecimentos referentes à organização dos elementos discursivos desse gênero textual. Todo texto reflete determinados discursos, e esses espelham as maneiras de comunicação de diferentes instituições que regulam a comunidade onde o indivíduo está inserido. Por esse motivo, julgamos ser…

tem o intuito de analisar a importância da compreensão escrita da Língua Inglesa através de gêneros textuais, a fim de identificar os fatores que interferem no desenvolvimento desta habilidade na escola pública. O conhecimento de inglês como língua estrangeira deixou de ser visto apenas como um meio de adquirir mais cultura e passou a ser uma necessidade de acesso à informações veiculadas ao mundo moderno, sendo indispensável tanto na vida acadêmica como na profissional. Diante disso,…

LINGÜÍSTICA TEXTUAL: QUO VADIS? (Textlinguistics: Quo vadis?) Ingedore Grunfeld Villaça KOCH (Universidade Estadual de Campinas) ABSTRACT: This paper aims to discuss the future – and the proper survival of Textlinguistics this millenium, and the challenges it has to face in order to contribute to the development of Human Sciences in a new era. KEY-WORDS: Textlinguistics; Human Sciences; Tasks for the next millenium. RESUMO: Este artigo tem por objetivo discutir o futuro – e a…

textos em sala de aula. Mas muitos educadores ainda desconhecem os estudos que têm sido feitos nessa área textual ou conhecem, porém não tem ainda muito claro como colocá-los em prática em sala de aula. Diante disso, procura-se neste estudo reunir, questões teóricas de diversas fontes sobre leitura e produção de textos, bem como sobre outras questões relativas à textualidade, gêneros textuais e motivação procurando identificar qual a visão que o professor e o aluno têm sobre o que é…