Conhecer E Apreciar A Vida E A Obra De Um Artista

MANIFESTAÇÕES 05 CAPÍTULO II 2. HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL 07 2.1 A ARTE E A EDUCAÇÃO 12 CAPÍTULO III 3. ARTES CÊNICAS 16 3.1 A PRÁTICA TEATRAL NA ESCOLA 17 3.2 O TEATRO NO COTIDIANO ESCOLAR 20 3.3 CRIAÇÃO TEATRAL ATRAVÉS DO FAZER, CONHECER E APRECIAR 23 CAPÍTULO IV 4. HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 26 4.1 O DESENVOLVIMENTO DO DEFICIENTE MENTAL 28 4.1.1 A lesão cerebral como causa de DM 31 4.1.2 Pensamento e Inteligência 34 4.1.3 Conceitos, Juízos e Lógica 36 4.2…

cultural da humanidade, pois, através da comunicação e expressão Plástica, Musical, Dramática e Literária, o homem deixou a sua história registrada através dos tempos. A criança fala antes de desenhar, pois a fala é a primeira coisa que lhe é dada a conhecer. Quanto mais cedo lhe for oferecido os materiais e símbolos da linguagem artística, mais cedo, certamente, ela dominará esta linguagem. Cabe à escola, desde a Educação Infantil, oferecer mecanismos que agucem a percepção, a…

diversos aspectos e suas conseqüências para o mundo. * Trabalhar em equipe, de modo que todos participem do processo de pesquisa, criação e discussão do trabalho. * Promover atividades que priorizem o diálogo, a auto-estima, valorização da vida. * Compreender e interpretar os textos orais e escritos com os quais irão se defrontar, despertando dessa forma, o gosto pela leitura. * Produzir textos argumentativos, ampliando o conhecimento a respeito da língua como…

análise do filme Como Estrelas na Terra, com o objetivo de mostrar a importância da disciplina de arte na educação escolar, fazendo um paralelo entre o enredo do filme e a relevância da arte no processo de ensino-aprendizagem. A arte é importante na vida das pessoas, pois colabora para o desenvolvimento expressivo, para a construção de sua poética pessoal e para o desenvolvimento da sua criatividade, tornando as pessoas mais sensíveis, passando a ver o mundo com outros olhos. A arte…

textos; * Conhecer a letra, ouvir e cantar a música Asa Branca, de Luiz Gonzaga. * Conhecer a pintura: Retirantes, de Portinari. * Propiciar momentos de discussão para a participação dos educandos; * Analisar a linguagem da música e o vocabulário; * Opinar sobre o que foi cantado e lido; * Mostrar a dura realidade do Sertão Nordestino em relação à seca; * Refletir sobre as consequências da seca; * Perceber qual a mensagem que a música transmite; *…

desenvolver habilidade das matérias técnicas, o tempo de aula era pouco como ate hoje, ou seja, pouco tempo para criar e imaginar, as aulas eram interativas como método de entreter os alunos e sem foco no objetivo da aula que era artes e desenvolver artistas. Sugerimos então que o professor hoje deve usar uma estratégia de perguntas que estimulem a observação e que identifique os elementos contidos no decorrer das atividades e que associem as outras disciplinas, podendo levantar debates…

Colégio Nossa Senhora Consolata Título do projeto: Brincar, jogar e aprender promovendo a solidariedade e a paz. Justificativa: A brincadeira faz parte da vida da criança e incluir o jogo e a brincadeira na Escola tem como pressuposto o duplo aspecto de servir ao desenvolvimento da criança, enquanto indivíduo, e à construção do conhecimento, processos estes fortemente interligados. Brincar favorece a auto-estima da criança e a interação de seus pares, propiciando situações de aprendizagem e

Darwin; um grande poeta como Keats; um aguçado espírito crítico como M. Renan; um artista supremo como Flaubert pode isolar-se, manter-se ao largo do clamor das exigências alheias, por-se "ao abrigo do muro", no dizer de Platão, e assim elevar à perfeição o que está nele, para o bem inestimável de si mesmo, e para o bem inestimável e definitivo da humanidade. Estes, porém, são exceções. A maioria dos homens arruína suas vidas por força de um altruísmo doentio e extremado - são forçados,…

O projeto pretende tornar compreensível aos alunos a herança cultural a partir do estudo das obras de arte da artista plástica Tarsila do Amaral, bem como despertar e desenvolver o interesse pela Arte. Procurando estabelecer com os alunos um diálogo sobre o material que será apresentado e ensinando-os a observarem, despertar-se-á o gosto pelas obras de arte. A criança será desafiada a interpretar as obras de arte observando os elementos utilizados como: cores, formas, traços e ideias e…

arte, ou de determinadas obras de arte, surgem quando procuramos fundamentar o que dizemos aos outros ou a nós próprios sobre as obras de arte. E a grande maioria das nossas considerações sobre as obras de arte, é, de uma forma ou de outra, juízos de valor. Quando afirmamos que vale a pena ver um filme ou que o trabalho de um escritor específico deveria ser mais divulgado, estamos a mostrar aos outros que atribuímos valor às referidas obras. Supostamente, como estas são obras de arte,…