Conhecer A Criança

JÉSSICA CORREA JÉSSICA RIBEIRO KETHLEN ALMEIDA MAYNA ATHAN MAYRA SGARBI STERPHANIE MARTINS Conhecendo os frutos encontrados no Amazonas: suas plantas e a importância de conhecê-las. Trabalho de aproveitamento para a disciplina A criança, a natureza e a sociedade, ministrada pela Professora Arlene Araújo Nogueira, no Quinto período para o Curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas Turma 02. MANAUS 2012 Projeto…

Araçatuba, vA, n.4 , p. 77 -99, novo 2006. ARlES, P. História social da criança e da família. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1981. 98 Avesso do Avesso. vA, nA, p.74 99, novo 2006 BENJAMIM, W. Reflexões: a criança, o brinquedo, a educação. São Paulo: Summus, 1984. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação, 1996. BRASILIMEC/SEF/DPE/COEDI. Política Nacional de Educação Infantil. Brasília: MEC,1994. FREIRE, M. A paixão de conhecer o mundo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. FREIRE, P.…

extraordinário é cativar a imaginação das crianças, elas temem mais adoram porque as fazem tremer de medo e emoção! E assim será nos próximos dias, semanas e meses, as crianças do Mini Grupo I-A irão viajar em contos da Literatura Infantil que, terão encontros com diversos tipos de Bruxas, irão diariamente ouvir história e conhecer sobre as curiosidades e peculiaridades da tão temível Bruxa. Os contos são um dos gêneros literários mais queridos pelas crianças, pois possuem um caráter…

Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância dos alimentos para as crianças desde pequenas.Comer corretamente pode ser ensinado aos pequenos e é uma estratégia muito mais eficiente do que fazer barganhas ou prometer doces caso comam frutas e verduras. É fundamental que a criança não cresça associando comida saudável a um dever que será recompensado com algo que ache mais gostoso.É comum que os pequenos se precipitem ao afirmar que não gostam de uma comida,…

1. Introdução A Análise do Comportamento Aplicada, ou método ABA (Applied Behavioural Analysis) é um modelo de análise do comportamento, sendo esse método utilizado pelas escolas de educação especial voltadas a crianças diagnosticadas com autismo. O texto trata da definição do Método ABA, sua aplicação na Educação Especial, a estrutura educacional em escolas especializadas no método ABA, alguns pressupostos básicos adotados pelas escolas, a análise funcional do comportamento e o ensino…

O projeto os quatro pilares na educação infantil, tem como objetivo: Buscar desenvolver competências e habilidades necessárias para que a criança, quando ingressar na vida escolar regular, possa saber ser, conviver, conhecer e fazer. Será ministrado atividades lúdicas de maneira prazerosa, com a finalidade de despertar na criança da educação infantil habilidades para sua vida em sociedade em pleno desenvolvimento físico, intelectual e motor. O projeto é…

NATUREZA E SOCIEDADE INTRODUÇÃO O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos

conhecimento adquirido por estímulos, apresentando as crianças métodos que ampliavam seus conhecimentos para assim uma auto educação, sendo que o professor seria apenas um intermediário.Diferente a escola tradicional que o professor é o centro.Sua percepção e métodos são incríveis, Montessori pode concluir através do convício continuo com crianças com dificuldades ou alguma tipo de atraso,que poderia ser desencadeado ou piorado pela forma que as crianças eram conduzidas e tratada naquele…

DIRETORA: RUTH DE SOUZA DIAS CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARAÍSO DA CRIANÇA AUXILIAR DE DIREÇÃO: LIZIANE GOULART M. DA SILVA PROFESSORA: VANDERLI SILVA DA CRUZ TURMA: 1°PERÍODO DURAÇÃO: TRÊS MESES PROJETO: TEMA: DÊ ONDE VEM: PROBLEMATIZAÇÃO: Os animais que vivem nos rios e mares encantam e atraem as crianças, porém nem sempre elas conseguem identificar qual o habitat real destes animais o que gerou um questionamento: Quem são os animais que vivem nos rios e quem são os…

de compreender a rotina, conhecer o ambiente escolar, conviver e respeitar os seus amigos, educadores e demais funcionários do Colégio (socialização). Escolhemos o Mestre André, pois com ele, conseguiremos de maneira lúdica e prazerosa atingir todos os objetivos propostos e proporcionar maior envolvimento da turma, partindo do princípio de que nessa faixa etária, a criança necessita de um objeto concreto para a aprendizagem. Objetivos específicos • Conhecer a rotina e o…