Conhecendo Valores Humanos Na Escola

Silva Maria Tutora: Soraya Pires PinheiroOutubro/2014 Contextualização Pouco sabemos sobre a história da fundação da Escola Fabiola de Lima Goyano. O que nos contam é que foi fundada na década de 70 e na ocasião se chamava Jardim União. Após o falecimento da professora Fabiola, muito conceituada na região, passou a ter o seu nome. Nos anos 90 e até meados de 2005 a Escola Estadual Professora Fabiola de Lima Goyano atendia ensino fundamental I, II e ensino médio e de acordo…

trabalho voltado para articulação e sugestões de propostas conscientes de critérios de equidade do cidadão que visa restabelecer a igualdade respeitando as diferenças do ser humano e do ambiente que o rodeia. 4- PROBLEMAS E QUESTÕES NORTEADORAS: Pensar sobre atitudes, valores e normas leva imediatamente á questão do comportamento. As atitudes, alvo da atenção educativa, são disposições pessoais que tendem a se expressar por meio de comportamentos.

origem social do desenvolvimento pessoal, pois entende que as vivências ou processos sociais são internalizados, isto é, apropriados, pelo indivíduo através de funções mentais. Vygotsky chamou de funções mentais superiores aos processos tipicamente humanos como: memória, atenção e lembrança voluntária, memorização ativa, imaginação, capacidade de planejar, estabelecer relações, ação intencional, desenvolvimento da vontade, elaboração conceitual, uso da linguagem, representação simbólica…

ESCOLA E CORONEL ANANIAS DE ANDRADE ATIVIDADE AVALIATIVA DE ENSINO RELIGIOSO – 9º Ano - 4º BIMESTRE (Valor 15 pontos) Nomes: _____________________________________________Nº__________ Turma: _______ 1. Responda: a) Por que a busca da felicidade é uma faca de dois gumes? (2 pts) b) Por que os prazeres são insuficientes para nos realizar? (2pts) 2. Reflita sobre as frases e depois escreva V para verdadeiro e F para falso: (3 pts) ( ) Um grande amor se mantém com presentes. (

estágio realizado na Escola Municipal Marina Bragança de Mendonça está sendo muito importante para mim, que não possuía experiência na área de educação infantil. Comecei o estágio acompanhando as atividades na turma da professora Stela, composta por 21 alunos com idade entre 4 e 5 anos do primeiro período, pautando-me nos estudos realizados até agora, sabendo que o papel do educador é estar atento às habilidades de ordem física, afetiva, ética, estética, conhecendo e valorizando o jeito

alimentação nas escolas surgiu com a declaração dos Direitos Humanos de viver longe da fome e da desnutrição, juntamente com o acordo dos direitos da criança, havendo uma preocupação com as refeições servidas nas escolares. O programa de alimentação escolar foi criado pelo MEC em 1954. O PNAE é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, e tem a proposta de suprir 15% das necessidades nutricionais por refeição, aos valores de caloria e proteína, para atendimento de escolas, pré-escolas…

atividades. 2 Apresentação: Esse trabalho consiste em algumas reflexões sobre a minha vida.No primeiro momento lanço um olhar através da memória para fazer uma retrospectiva de minha vida pessoal e escolar. Por ultimo minhas considerações e valores éticos e morais; de maneira que espero contribuir para as gerações de novos professores. 3 passados não voltam, só atrávez da mémoria. Começo aqui minha trajetória de vida pessoal e escolar, para explicar melhor tenho que voltar no…

política e a sociedade estão diretamente ou indiretamente presentes, na formação da cidadania nas escolas. A relação entre educação e cidadania como construção política e social, deve ser considerada e fundamentada em todas as outras valorizações sociais e políticas adquiridas historicamente pelo nosso país. Por isso a importância do esclarecimento do conceito de cidadania democracia e direitos humanos, e qual a situação real vivenciada por todos nós cidadãos. Este trabalho procura…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Daliria Catarino dos Santos Izidória Almeida de Brito Andrade Matias LUCIANA DE ARAUJO SANTOS juliete da conceição balbino Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Esplanada 2013 Conhecendo o ambito escolar: A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral Esplanada

Falar de educação é falar de respeito, cidadania, formação, desenvolvimento, conhecimento, aprendizagem e auto-estima, o momento é de alegria e satisfação porque abordar este tema sobre a educação para jovens e adultos, ou melhor, conhecendo o EJA é um exercício para a cidadania e uma participação plena e básica para uma sociedade. O aluno do EJA deve ser integrado teoricamente no sentido de oferecer um conhecimento e um desenvolvimento a partir do diálogo e do respeito