Concepções De Ensino Na Natação

A EDUCAÇÃO FÍSICA SENDO ACOPLADA AOS MODELOS DE ENSINO LUCAS LEITÃO PEIXOTO MARCO ANTONIO FERREIRA DOS SANTOS RIO DE JANEIRO NOVEMBRO- 2013 2 LUCAS LEITÃO PEIXOTO MARCO ANTONIO FERREIRA DOS SANTOS A EDUCAÇÃO FÍSICA SENDO ACOPLADA AOS MODELOS DE ENSINO Trabalho apresentado a Professora Célia Maria Couto Correia da disciplina História da Educação Física da turma 2013/2, turno manhã do curso de Licenciatura em Educação Física. Universidade Federal do Rio de Janeiro Rio

dentro do contexto da educação Inclusiva. A educação especial, a partir das discussões que introduziram a educação inclusiva como norteadora dos sistemas de ensino, passou a fundar como uma modalidade, de caráter transversal em todos os níveis e etapas da educação nacional, da educação básica à educação superior. Assim, os sistemas de ensino devem organizar-se para efetivação de uma escola preparada para receber a todos os alunos, independente da deficiência, que possam apresentar.…

humilhados, ameaçados, perseguidos, ridicularizados por seus alunos e até mesmo por seus colegas. (…) é crescente o envolvimento de professores, sobretudo mulheres em bullying. [Um]1 estudo mostrou que um quinto dos professores do ensino básico e dois terços dos professores do ensino médio já foram alvos de bullying (FANTE; PEDRA, 2004, 44). Isso ocorre bem mais do que supomos. Não somente os professores, mas outros profissionais que trabalham na escola. (…). Rebaixam a auto-estima e a…

que não dizem respeito direto a educação, fatos ocorridos na educação e fatos ocorridos na historia do mundo. A pedagogia como teoria da educação buscar equacionar, de alguma maneira, o problema da relação professor- aluno, orientando o processo de ensino e aprendizagem. História da Educação e da Pedagogia A História resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorrem da ação transformadora dos indivíduos no…

Relatório do Estágio de Educação Física Realizado na Escola Básica e Secundária Dr. Ângelo Augusto da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE MESTRADO Sónia Gomes Soares Barreto MESTRADO EM ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ORIENTAÇÃO José Ricardo Alves Velosa Barreto Ferreira Alves Agradecimentos ____________________________________________________________________________________ Agradecimentos Na conclusão deste trabalho quero agradecer a todas as…

totalmente desvalorizada e escondida na paisagem urbana, e cujo programa de atividades compreende os setores administrativos da edificação sede da Secretaria Municipal de Esportes de Presidente Prudente – SP, espaços de lazer e atividades destinadas à natação, como prática e competição. Logo, definiu-se como fundamental o desenvolvimento da proposta de reabilitação urbana em função da consideração desse instrumento como intervenção mais apropriada para a readequação da área ao programa…

ambos os sexos, ao ensino de práticas esportivas, como também do treinamento esportivo voltado para o esporte escolar ou comunidade, ou ainda, como “disciplinadora” do aluno, no sentido de uma boa conduta no recinto da escola. (KUNZ, 2004). Tendo em vista a fase atual da educação física com influências e tendências pedagógicas fundamentais de alguns autores, sentimos a necessidade de proporcionar distintos métodos de intervenção nas aulas de educação física de turmas de Ensino Médio…

Estágio Supervisionado Não Obrigatório........................................................... 31 12 Mobilidade Acadêmica....................................................................................... 32 13 Avaliação de Curso e do Ensino........................................................................ 32 14 Interdisciplinaridade e interação com a pós-graduação .................................... 33 15 Caracterização do corpo social…

O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Carine da Silva Vieira Neix RA: 906101479 RESUMO Este trabalho aborda a importância do lúdico como estratégia de ensino-aprendizagem na educação escolar nas séries iniciais do ensino fundamental, tendo como principal objetivo conscientizar educadores para uma educação diferenciada, capaz de encarar a ludicidade como um fator motivante, como uma ponte facilitadora da

Referencial Social para Crianças e Adolescentes, localizada na região de Guaianazes, referente a atividades socioeducativas que incluem crianças e adolescentes com deficiência e a dificuldade encontrada pelos profissionais durante suas práticas de ensino. Biografia de Lev Semenovich Vigotski (1896 – 1934) Esse pensador nasceu na Rússia, buscou conhecimentos algumas áreas como: literatura, filosofia, história, medicina, psicologia e direito. Durante 6…