Concepção De Educação Na Modernidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: 1º Semestre Serviço Social Disciplina: Família e Sociedade Kássio Oliveira da Conceição RA 429788 Rodolfo Mansan RA 429859 Tatiane Modesto de Souza RA 429890 Profª Ana Lúcia Américo Antonio VALPARAISO – SP ABRIL – 2013 Novos arranjos familiares: inquietações sociológicas e dificuldades jurídicas. Constata-se o IBGE que no que diz respeito a organização interna da Família Brasileira a partir da…

01 – DE QUE FORMA PODEMOS ENTENDER A CONCEPÇÃO DE CORPO NA IDADE MÉDIA E NA IDADE CONTEMPORÂNEA? R: Da antiguidade até dias de hoje, a concepção de corpo vem sofrendo modificações provocadas pelas próprias transformações da sociedade. Na Idade Média, a queda do império romano foi muito negativa para a Educação Física, principalmente com a ascensão do cristianismo. O culto ao corpo era um verdadeiro pecado sendo também chamado por muitos como a "Idade das Trevas". Após a Idade média o

INFÂNCIA: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO RESUMO: O presente artigo tem a intenção de revelar as transformações e orientações dos modos de "ser" da infância ao longo dos tempos a partir do conceito histórico, pois a idéia que se tem da infância é de uma invenção moderna, mas ela vem sendo historicamente construída e assim surge a possibilidade sobre a forma de como entendemos e nos relacionamos com a criança a fim de propiciar uma educação que atenda os ensejos das…

CULTURA. Trabalho apresentado ao Professor: Eugenio Daniel como parte das exigências do Ciclo quatro da disciplina de Antropologia, Ética e Cultura do curso de Bacharelado em Educação Física a Distancia. VITORIA 2014 Conceituação de humano e suas mudanças ao longo do tempo O mundo moderno tem uma concepção de ser humana muito fragmentada e mecanicista. Ele apostou na capacidade racional do homem e rompeu com a realidade transcendente. Contudo, essa autonomia não…

Ética e Educação ambiental: A conexão necessária Arcaismo O Cenário contemporâneo é marcado pelo sentimento de que atravessamos uma crise generalisada. Crise de valores, ideológicos, ética, paradigmas, modernidade e cultura ocidental. Embora a definição de crise da cultura ocidental seja um tanto vaga e apressada, ela aponta para aspectos importantes presentes no imaginário das sociedades contemporâneas. O sentimento de crise da cultura parece ter encontrado nas últimas…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA Unidade Curricular: Políticas Públicas Professor: Nazareno Nesi AO1: Artigo Científico de Revisão – Polo São José A Gestão Pública e Democrática na Política Educacional do Brasil RESUMO No Brasil as Políticas Sociais ainda são difíceis de serem implementadas, devido a ausência e até mesmo a falta de planejamentos na Gestão Pública, onde

A redescoberta da questão educacional na modernidade. “Escola não pode ser sinônimo de aula, aula não pode ser sinônimo de conteúdo, conteúdo não pode ser o fim da educação e educação não pode ser sinônimo de obediência. A educação e a autonomia que quero na escola que eu sonho, deve ser canteiro de memória, liberdade e compromisso e não deve ser celeiro que acumula estoca e esteriliza” (Ernesto Jacob Keim) Recolocar a questão da modernidade na área educacional significa, em grande…

CURRICULO ESCOLAR Geração Y, Mercado de Trabalho e Pós-Modernidade Jorge Henrique Dalago Prof. Anderson Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática ( MAD0188) – Sociologia Geral e da Educação 10/06/2013 RESUMO A organização curricular do ensino se faz presente desde o inicio do século XX, período do nascimento das teorias tradicionais em currículo. Em 1949 Ralph Tyler publica o livro “Princípios Básicos de Currículo e Ensino” que…

SOCIAIS? Venâncio Aires 2015 Rafael Haas1 PROBLEMAS DE ESCOLA OU DESAFIOS SOCIAIS? Trabalho apresentado à Disciplina de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSUL) – Campus Venâncio Aires Professor: Fabrício Luís Haas Resumo O artigo debate questões da escola e da educação escolarizada no Brasil. A construção das discussões é permeada pela contribuição de autores de diversos enfoques teóricos, como Denise Nunes, Marisa Vorraber…

Sociologia Marx, Durkheim e Weber Chapecó / Santa Catarina Novembro / 2012 Introdução A sociologia é uma ciência profundamente envolvida com a sociedade moderna. A investigação sociológica constitui um dos meios pelo qual a modernidade tomou consciência de si mesma. Talvez, sem a existência desta ciência, ainda seria desconhecida a forma pela qual o homem tornou-se consciente de sua existência e de seu papel na sociedade. Neste trabalho, num primeiro momento,…