Concepção De Educaçao Segundo Platão

astronomia, biologia e filosofia foram alguns dos temas e dos campos de interesse deste pensador, no século IV a.C Partindo como Platão do mesmo problema acerca do valor objetivo dos conceitos, mas abandonando a solução do mestre, Aristóteles constrói um sistema inteiramente original. Os caracteres, desta grande síntese são: 1. °) observação fiel da natureza. Platão, idealista, rejeitara a experiência como fonte de conhecimento certo. Aristóteles, mais positivo, toma sempre o fato…

Filosofia”: “Contra fatos não há Argumentos” – Ele utilizava para tentar estabelecer a base do Conhecimento. 3. PLATÃO 3.1 DIALÉTICA PLATÔNICA A Dialética Platônica foram diálogos escritos com personagens reais e fictícios, usando a maiêutica para chegar a uma resposta verdadeira sobre todos os tipos de ação. (política, cultura e costumes). 3.2 METAFÍSICA Segundo Platão, o termo “Metafísica” quer dizer que muitas vezes os nossos sentidos não são suficientes para…

NÚCLEO DE ESTUDOS INTEGRADORES PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA R2 – MATEMÁTICA PROJETO DE PRÁTICA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS ALUNA: SERGIMARA M. DE LIMA RA: 1026329 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO- BATATAIS/SP 2007 SERGIMARA MORAES DE LIMA TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS LORENA/SP 2007

artesões eram chamados de feiticeitos. O artista: um iniciado nos mistérios O artífice iniciava-se recebendo uma educação especial, tornando-se um iniciado nos mistérios. Aprendia a conhecer a matéria prima para o exercício de sua arte, a usar utensílios e instrumentos preestabelecidos para sua ação, a realizar gestos, pronunciar palavras, utilizar cores, manipular ervas segundo um receituário fico e secreto, conhecido apenas pelos iniciados. O artista era, portanto, oficiante os…

dizer “eu acho que”, mas de poder afirmar “eu penso que”. O conhecimento filosófico é um trabalho intelectual. É sistemático porque não se contenta em obter respostas para as questões colocadas, mas exige que as próprias questões sejam válidas e, em segundo lugar, que as respostas sejam verdadeiras, estejam relacionadas entre si, esclareçam umas às outras, formem conjuntos coerentes de ideias e significações, sejam provadas e demonstradas racionalmente. Quando o senso comum diz “esta é…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - IFTO CAMPUS DE PALMAS Curso: Licenciatura em Matemática Professora: Leny Carrasco Acadêmico: Clecyo Tadeu F. Nunes TRABALHO DE PSICOLOGIA QUESTÕES DO CAPÍTULO 01 1. Qual a importância de se conhecer a história da Psicologia? A história da psicologia tem por volta de dois milênios. Esse tempo refere-se à Psicologia no Ocidente, que começa entre os gregos, no período anterior à era cristã. Para…

PROPOSTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA DO ALUNO? Belo Horizonte DEZEMBRO/2011 GIOVANA ANDREA DA SILVA DELGADO MARCILENE ROSA DE JESUS NÁDIA LÚCIA GUIMARÃES VALADARES SARAH EMANUELA MAGALHÃES DE LIMA SUZIMEIRE ALVES CRESCÊNCIO ANÁLISE DAS ROTINAS PROPOSTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA DO ALUNO? Monografia apresentada à Faculdade de Educação da…

referentes à produção cultural humana como sendo algo a ser discutido dentro do campo filosófico tendo em vista que “a filosofia, enquanto concepção de mundo formula e encaminha a solução dos grandes problemas postos pela época que ela se constitui” (SAVIANI, 1990, p.7). Como meio de entender a relação entre a filosofia e pedagogia a partir das reflexões filosóficas da educação interrogamos: Quais interfaces existem entre os campos da filosofia e da pedagogia? A pedagogia sendo…

aprendizagem, criando a idéia ocidental de educação, que usamos ate hoje como modelo, tendo o racionalismo e o humanismo como principais ideais. O racionalismo, ou seja, a valorização do pensamento racional, da palavra humana remete a uma concepção de leis ou princípios que podem ser considerados sob dois princípios obedecendo a certa lógica. Em primeiro lugar, todas as coisas têm sua razão de ser. E em segundo lugar o racionalismo postula que o mundo e ordenado segundo regras que o ser…

do biólogo na busca da cura do câncer; na escola o garoto pergunta para que estudar isto se não vou aplicar na minha profissão? Neste contexto, a filosofia seria "inútil": não serve para resultados imediatos. Mas afinal o que é filosofia? Para Platão, a primeira virtude do filósofo é admirar-se. Quer dizer é a capacidade de problematizar, o que marca a filosofia não como posse da verdade, mas como sua busca. Para o filósofo alemão Kant, (Sc Xvll) "não há filosofia que se possa…