Teorias e práticas sobre o princípio construtivistas
PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO
PEDAGÓGICA
R2 – MATEMÁTICA
PROJETO DE PRÁTICA
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS
ALUNA: SERGIMARA M. DE LIMA RA: 1026329
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO- BATATAIS/SP
2007
SERGIMARA MORAES DE LIMA
TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS
LORENA/SP
2007
SERGIMARA MORAES DE LIMA
TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS
Trabalho realizado para conclusão da disciplina: Psicologia a da Educação, destinado a CEUCLAR, sob a supervisão da Professora ANA MARCIA LOPES DINIZ
LORENA/SP 2007
Agradeço a Deus, e ao professor/orientador ANA MARCIA LOPES DINIZ, pelo apoio e aos demais Mestres da casa, pelos conhecimentos transmitidos, e à Diretoria do curso de Graduação do CEUCLAR pelo apoio institucional e pelas facilidades oferecidas.
“Dedico este meu trabalho a minha filha Giuliana”. e o apoio de uma pessoa muito especial que está em minha vida
SUMÁRIO
AS CONCEPÇÕES PRÉ-FORMISTA, EMPIRISTA E CONSTRUTIVISTA 07
ANALOGIA DAS CONCEPÇÃOES, FILME E AULA OBSERVADA 11
PLANO DE AULA DENTRO DOS MOLDES CONSTRUTIVISTA ...............................12
BIBLIOGRAFIA .14
AS CONCEPÇÕES PRÉ-FOMISTA, EMPIRISTA E CONSTRUTIVISTA. Segundo Jiron Matui em seu livro Construtivismo Teoria construtivista sócio-histórica aplicada ao ensino, tanto na área da educação como na administração organizacional, duas principais