Concepções Educacionais Comportamentalista E Construtivas

aprenderia a utilizar os instrumentos como a pá, bem como a contar, a pensar, a comparar e a medir. Sugeriu atividades relacionadas com a vida para aprender e desenvolver a geometria, a aritmética, o canto e a linguagem. Dessa forma, estes princípios educacionais ainda hoje permanecem sendo enfatizados na educação. * Pestalozzi Pestalozzi nasceu em Zurique (Suíça). Acreditava que a educação poderia aperfeiçoar o indivíduo e a sociedade. Decidiu ser mestre-escola para colocar em…

diferentes realidades. Eles adotam critérios diferentes para classificar os mesmos conceitos. Desta forma nenhum critério é isento de críticas ou suficiente para dar conta da complexidade da situação de ensino e de sua intrínseca relação com as concepções de aprendizagem e de linguagem subjacentes e com o modo como se concebem os objetos de aprendizagem. Dessa forma enfatiza a valorização do processo de ensino e aprendizagem em uma perspectiva que coloca não só a relação…

dos objetivos, conteúdos e métodos da Educação se modificam conforme as concepções de homem e de sociedade. Cada contexto econômico e social de um momento da história humana caracteriza o modo de pensar, o modo de agir e os interesses das classes e grupos sociais. Concepções e contexto: A Pedagogia, portanto, é sempre uma concepção de direção do processo educativo subordinada a uma concepção político-social. As concepções das práticas dos educadores são norteadas pelas tendências…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 6ª A 9ª SÉRIE Reflexão sobre um planejamento longitudinal Currículo “A maior dificuldade na tarefa educacional está na confusão de duas classes distintas de fenômenos: a formação humana e a capacitação”. (Maturana e De Rezepka, 1995) O paradigma de orientação para a escola do ensino fundamental e Médio deve ser a Sociabilização, entendida como a apropriação e respeito pelas diferentes formas de organização social (normas, regras e regulamentos)…

imputar-lhe demasiadas correções: “[...] é preciso considerar o homem no homem e a criança na criança.” Ele defendia uma educação com liberdade, mas uma liberdade com regras, construída no processo educativos e não simplesmente impostas. “A proposta educacional de Rousseau, expressa no livro Emílio ou da Educação, parte do principio de que a sociedade corrompe o ser humano desde a tenra infância. A educação natural dispensa os castigos artificiais; as ações das crianças sempre geram…

como a pá, bem como a contar, a pensar, | |a comparar e a medir. Sugeriu atividades relacionadas| |com a vida para aprender e desenvolver a geometria, a| |aritmética, o canto e a linguagem. | |Dessa forma, estes princípios educacionais ainda hoje| |permanecem sendo enfatizados na educação. | |* Pestalozzi | |Pestalozzi nasceu em Zurique (Suíça). Acreditava que | |a educação poderia aperfeiçoar o indivíduo e a …

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PÓS GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA JAIR PATRICIO CORREIA A CONSTRUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DE DOBRADURAS PARA ENSINAR GEOMETRIA NAS SÉRIES FINAIS CASTANHEIRA - MT 2012 JAIR PATRICIO CORREIA A CONSTRUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O USO DE DOBRADURAS PARA ENSINAR GEOMETRIA NAS SÉRIES FINAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Educacional da Lapa,…

reações na criança que podem passar a bater nos amigos e em crianças menores ou podem cair numa timidez extrema e ficar com medo de qualquer adulto, seja ele parente ou não. Nesse sentido, a emoção é um aspecto muito importante para a formação educacional da criança. Os pais, juntamente com a escola, necessitam estar atentos a esse sentimento que, muitas vezes, ajudam ou prejudicam no aprendizado de cada pessoa. Às vezes, basta um momento de alegria para o aluno deixar de lado os medos…

Teorias e Modelos do Processo de Aprendizagem 1 Definir uma sequência lógica de etapas da 44 FCT Elaborar o plano 44 Rever o plano com o formando 46 Conceito e domínios da aprendizagem 1 Níveis de Saber 3 Teorias Comportamentalistas (Behavioristas) O Processo de Acompanhamento 46 5 50 52 Aprendizagem por Modelagem 10 Competências do tutor para um acompanhamento eficaz A relação entre o tutor e o formando Teorias Cognitivistas 13 Síntese

justamente a isso: Relação professor-aluno. Nunca imaginei que em um curso a distância eu poderia descobrir o valor de uma verdadeira e construtiva relação entre professor e alunos, principalmente em sala de aula, com o objetivo de construir conhecimento. Essa troca de saberes e descobertas que se dá quando o professor se coloca como mediador e incentivador no processo educacional, levando o aluno a sair de uma postura passiva de receptor à atitude de autor do próprio conhecimento, dando…