Conceitual Procedimental E Atitudinal Nas Lutas

representada pelas categorias de ginástica, jogo, esporte, luta, atividades rítmicas e brincadeiras. Essas categorias correspondem a um patrimônio sociocultural que foi criado, aperfeiçoado, transformado e é transmitido de geração em geração. Na escola, a Educação Física é a responsável pela construção e aplicação pedagógica desse patrimônio nas aulas, por meio da seleção e da organização de um conjunto de conteúdos procedimentais, conceituais e atitudinais a serem disseminados numa…

sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos. Categoria dos conteúdos: Os conteúdos conceituais e procedimentais mantêm uma grande proximidade, na medida em que o objeto central da cultura corporal de movimento gira em torno do fazer, do compreender e do sentir com o corpo. Incluem-se nessas categorias os próprios processos de…

reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginástica em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida (Betti, 1994). Dessa forma, entendemos que o conteúdo dos jogos e das brincadeiras populares tem a sua importância nesse processo e deve ser apresentado aos alunos em suas dimensões: conceitual, atitudinal e procedimental. Nessa nova forma de pensar as aulas de educação física, os conteúdos…

conhecimentos sobre o corpo; esportes (Natação), jogos, lutas e ginásticas e atividades rítmicas e expressivas. Dessa forma acreditamos que a natação permite que os alunos vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais. CRONOGRAMA ATIVIDADES PREVISTAS INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES SOBRE O PROCESSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO 1. Data 2. Objetivos Conceituais, Procedimentais e Atitudinais 2.1. Conceituais Entender a técnica do nado costas, conhecer…

prático, que englobem saberes acerca da construção moral e intelectual dos alunos. As lutas são conteúdos propostos a serem desenvolvidos na disciplina de Educação Física e esta luta, criada por um professor, conhecedor do processo educacional e comprometido com a formação das pessoas, vem ao encontro do que se espera alcançar, pois possui aspectos relevantes que abragem dimensões procedimentais, conceituais e atitudinais. Palavras-Chave: Judô, Educação Física escolar, formação.…

Objetivos Específicos Para o 3º ciclo Dimensão Atitudinal • Desfrutar e valorizar a pluralidade de manifestações da cultura corporal de movimento como valores de integração entre pessoas de diferentes grupos sociais e étnicos; • Posicionar-se de forma ética e adotar atitudes de solidariedade, dignidade e respeito mútuo no meio social em que está inserido. Dimensão Conceitual • Apresentar propostas para a…

construído internamente, depende do nível de desenvolvimento do sujeito e é também um processo de reorganização cognitiva. OBJETIVO GERAL Refletir e valorizar a pluralidade cultural que existe no Brasil, os índios, primeiros habitantes do Brasil e suas lutas pelas terras e seus direitos, ampliando o conhecimento sobre a realidade deste povo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de…

Ensino das Lutas Professor: Luiz Carlos Cardoso do Nascimento PLANO DE AULA DE JIU JITSU ADAPTADO PARA ESCOLA Adriano Pereira Cleber César Ramos Francisca Irlene Damasceno Francisco Ivanir Rodrigues Hallyson de Lima Leal Maria Lucinete Thiago Silva Jaguaruana - CE, 2012 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Instituto Dom José de Educação e Cultura - IDJ Núcleo: Jaguaruana-CE Licenciatura em Educação Física Disciplina: Metodologia do Ensino das lutas…

pelos professores, sejam eles em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. O presente artigo trata da influência da cultura nas aulas de educação física com base nos textos: Educação Física na Escola: Conteúdos, duas Dimensões e significados da Suraya Cristina Darido e A Cultura condiciona a visão do mundo no homem Roque de Barros Laraia. Discutiremos também o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais nas aulas de educação física. …

sonho da nação olímpica, e a disciplina passou por uma crise de identidade, reformulando suas metas e iniciando uma reflexão sobre os objetivos gerais para a educação básica e fundamental. O que permaneceu, apesar das mudanças dos referenciais conceituais da área, foram as práticas pedagógicas seletivas. Assim, ao propor o princípio da inclusão, a intenção é vislumbrar uma Educação Física na escola com capacidade para superar a exclusão e a seleção. Mesmo quando alertados para tal…