Trabalhos

entre suas extremidades fixadas, ou seja, por contração e relaxamento. 2. Conceituar do ponto de vista funcional, os músculos nas suas variedades: estriado, liso e cardíaco: A placa motora nervosa envia impulsos que são os responsáveis pelos movimentos de nossos músculos. Se o impulso para contração resultar de um ato voluntário, dizemos que este músculo é voluntário, mas, se o impulso parte de parte do sistema nervoso que independe de nossa vontade, dizemos que este é um músculo involuntário. Músculos voluntários histologicamente são estriados e apresentam estriações transversais enquanto os músculos involuntários, histologicamente são lisos. Embora histologicamente os músculos cardíacos pareçam estriados, na verdade são involuntários. 3. Conceituar do ponto de vista morfológico e funcional, os componentes anatômicos dos músculos estriados esqueléticos: Anatomicamente os músculos possuem porção média e extremidades. A porção média é volumosa e vermelha nos seres vivos, recebendo o nome de ventre muscular sendo a parte ativa do músculo, e, as extremidades esbranquiçadas e delgadas com formato de cilindro ou fita recebem o nome de tendões e quando laminares aponeurose. O ventre muscular se constitui de células que se contraem fazendo os movimentos de força e a aponeurose e tendões rico em fibras colágenas, são fortes o suficiente para se prender o músculo no esqueleto. 4. Definir fáscia muscular e citar suas funções: Lamina de tecido conjuntivo que envolve…

dadistancia que existe entre suas extremidades fixadas, ou seja,por contração e relaxamento.2. Conceituar do ponto de vista funcional, os músculos nas suasvariedades: estriado, liso e cardíaco: A placa motora nervosa envia impulsos que são os responsáveispelos movimentos de nossos músculos. Se o impulso paracontração resultar de um ato voluntário, dizemos que estemúsculo é voluntário, mas, se o impulso parte de parte dosistema nervoso que independe de nossa vontade, dizemos queeste é um…

dadistancia que existe entre suas extremidades fixadas, ou seja,por contração e relaxamento.2. Conceituar do ponto de vista funcional, os músculos nas suasvariedades: estriado, liso e cardíaco: A placa motora nervosa envia impulsos que são os responsáveispelos movimentos de nossos músculos. Se o impulso paracontração resultar de um ato voluntário, dizemos que estemúsculo é voluntário, mas, se o impulso parte de parte dosistema nervoso que independe de nossa vontade, dizemos queeste é um…

Aula 4: SISTEMA MUSCULAR Utilize a coluna da esquerda para marcar os assuntos já estudados. Explique os tipos de músculos existentes. Estude os componentes dos músculos estriados esqueléticos: Fáscia muscular. Ventre. Tendão Aponeurose. Identifique e conceitue: Origem. Inserção. Classifique e identifique os músculos quanto à sua forma e disposição das fibras. Fibras paralelas: Largos e longos. Fibras oblíquas: Unipenados e bipenados. Classifique e identifique os músculos…

Capitulo 1 1. Conceituar Anatomia em sentido amplo e em sentido restrito; 2. Citar os sistemas e os aparelhos do organismos; 3. Conceituar normal em Anatomia, variação anatômica, anomalia e monstruosidade; 4. Citar os fatores gerais de variação anatômica; 5. Definir biótipo; 6. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas; 7. Definir Nomenclatura Anatômica; 8. Citar os princípios…

6. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. 7. Definir Nomenclatura Anatômica. 8. Citar os princípios fundamentais da Nomenclatura Anatômica usados para designar estruturas do corpo humano, exemplificando. Capítulo II – Sistema Esquelético: 1. Conceituar esqueleto dos pontos de vista estrutural e funcional. 2. Citar as funções do esqueleto. 3. Citar os tipos de esqueleto e suas diferenças. 4.…

nas Aulas de Educação Física pra crianças de 3 a 6 anos 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO A temática da Psicomotricidade sempre me foi bastante encantadora, por isso também, a sua importância na vida de crianças em fase de desenvolvimento motor e cognitivo. A partir daí, a possibilidade de trabalhar com o conteúdo nas aulas de Educação Física na escola, trazendo para o âmbito escolar atividades e conteúdos relacionados com esse tema, se…

Introdução ao Estudo da Anatomia: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Conceituar Anatomia em sentido amplo e em sentido restrito. Citar os sistemas e os aparelhos do organismo. Conceituar normal em Anatomia, variação anatômica, anomalia e monstruosidade. Citar os fatores gerais de variação anatômica. Definir biótipo. Definir longilíneo, brevilíneo, mediolíneo e citar suas características morfológicas. Definir Nomenclatura Anatômica. Citar os princípios fundamentais…

ARTIGO COORDENAÇÃO MOTORA: UMA REVISÃO DE LITERATURA Renato de Oliveira silva* Ronaldo Sergio ~iannichi*' RESUMO Este estudo teve como objetivo fazer um levantamento do referencial bibliográfico, a fim de obter subsídios para um dimensionamento geral da coordenação motora. Foram abordados assuntos referentes a evolução e classificação da coordenação motora ao longo do tempo. Continuando a temática, foi abordada a localização da coordenação motora em relação as valências físicas, fato…

Qualidade de vida Atualmente é sem duvida um dos temas mais comentados e discutidos, qualidade de vida não só no trabalho mais também no pessoal, mas o que seria realmente qualidade de vida? Podemos conceituar Qualidade de Vida como: QUALIDADE DE VIDA - "É o conjunto de condições objetivas presentes em uma determinada área e da atitude subjetiva dos indivíduos moradores nessa área, frente a essas condições”. (Hornback et alli, 1974). (18) QUALIDADE DE VIDA - "São aqueles…