Conceitual Procedimental E Atitudinal Nas Lutas

antigamente, até os dias de hoje sendo até reconhecida por alguns como esportes. A capoeira sofreu várias transformações chegando até ser considerada por Darido (2005) como um dos conteúdos importantes na educação física abordando não só o conteúdo lutas, mais também aspectos musicais e de dança sem contar toda a herança cultural que a capoeira traz em sua historia. Visando mostrar como estas transformações ocorreram, tendo como base a historia da capoeira até os dias atuais e sua…

distinguir situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais. Para tanto, rompe com o tratamento tradicional dos conteúdos, buscando garantir a todos a possibilidade de usufruir de jogos, esportes, danças, lutas e ginástica em beneficio do exercício critico da cidadania. 2. Conteúdo atitudinal (objetivos) Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercícios de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando no dia – a – dia, atitudes de…

escolar das décadas anteriores até os dias atuais, motivação nas aulas, origem, conceitos, objetivos e o ensino da dança nas aulas de educação física, formação dos profissionais de educação física, a questão de gênero, e as dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos conteúdos. Conclui-se nessa pesquisa que é de fundamental importância a dança inserida na formação do profissional nos cursos de licenciatura de educação física, o compromisso em entender que a dança ensinada na…

desempenho técnico e físico dos alunos. Objetivos Espera-se, com as atividades aqui propostas, que o aluno seja capaz de produzir, reproduzir e transformar atividades de forma a poder participar delas, usufruindo dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas, em benefício da qualidade de vida. Recursos didáticos Espaço aberto, onde as crianças possam se deslocar livremente Uma corda de sisal e um espaguete de isopor Giz Organização da sala Concentre os alunos…

Esportes, jogos, lutas e ginásticas ..................................................................................................... 70 Atividades rítmicas e expressivas ...................................................................................................... 71 Organização dos conteúdos ................................................................................................................. 73 Atitudes: conhecimento sobre o corpo; esportes, jogos, lutas e…

âmbito escolar. O docente deve estar atualizado em conteúdos novos e esportes, por outro lado, ele não deve ter uma aula padronizada apenas usando de técnicas esportivas, mas procurando tratar da amplitude de conteúdos como jogos, esporte, dança, lutas, torneios, atletismo etc... Que podem ser trabalhados com todos os alunos, sem deixar os menos habilidosos sem participar. Deve-se lutar pela compra de novos materiais didático-pedagógicos dentro da escola, buscar materiais alternativos…

O papel da Educação Física Escolar e o trato com o conhecimento de lutas nas aulas de Educação Física na escola e a diferença entre ensinar sobre lutas e ensinar a lutar: A Educação física tem como fins à execução de tarefas, entendendo que o aluno deve ser estimulado pelo professor a refletir sobre suas próprias ações, criar formas de manifestar-se corporalmente e, enfim, exercitar a autonomia diante do fenômeno da cultura corporal, apropriando-se dela e transformando-a…

Dimensão conceitual Conhecer as transformações por que passou a sociedade em relação aos hábitos de vida e relacioná-las com as necessidades atuais de atividade física. Conhecer os modos corretos da execução de vários exercícios e práticas corporais cotidianas: levantar um objeto do chão... Dimensão procedimental Vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, ginásticas, lutas. Vivenciar situações de brincadeiras e jogos. Ex: a ginga na capoeira.…

conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. CATEGORIAS DE CONTEÚDOS Os conteúdos são apresentados segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes). CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA Até a década de 50, a Educação Física ora sofreu influências provenientes da filosofia positivista, da área médica (por exemplo, o…

Vivenciar os movimentos de ginga, meia lua de frente e a queixada. CONTEÚDO Conceitual: Ensinar a teoria da ginga, meia lua de frente e queixada. Procedimental: Vivenciar os movimentos passo a passo da ginga, meia lua de frente e queixada. Atitudinal: Respeito mútuo. ESTRATÉGIA Colocaremos os alunos sentados à frente do professor e este irá contar brevemente sobre como surgiu a capoeira, a diferença entre “jogo” e “luta” e em seguida explicaremos sobre os movimentos de ginga…