O papel da Educação Física Escolar e o trato com o conhecimento de lutas nas aulas de Educação Física na escola e a diferença entre ensinar sobre lutas e ensinar a lutar:

O papel da Educação Física Escolar e o trato com o conhecimento de lutas nas aulas de Educação Física na escola e a diferença entre ensinar sobre lutas e ensinar a lutar:

A Educação física tem como fins à execução de tarefas, entendendo que o aluno deve ser estimulado pelo professor a refletir sobre suas próprias ações, criar formas de manifestar-se corporalmente e, enfim, exercitar a autonomia diante do fenômeno da cultura corporal, apropriando-se dela e transformando-a nas aulas. Aulas pensadas como espaço de interação entre indivíduos, em que se promove esse exercício de autonomia, que servirá para a vida de cada aluno, como forma de apreender o que está a sua volta, o que, conseqüentemente, o influencia, mas que, por sua vez, ele pode alterar. Ao se promover a autonomia do pensar e fazer de professores e alunos espera-se favorecer a formação de indivíduos comprometidos com o meio social, implicando o desenvolvimento do ser diante da formação comum para o exercício de cidadania. Tanto a Educação Física quanto as lutas sofrem influência da mídia na sociedade. Essa influência é percebida na escola, desde a vestimenta dos alunos, dividindo-os em grupos que se caracterizam em gangues. As opiniões das pessoas formam-se principalmente pela televisão, depois pelas revistas e jornais, cujos conteúdos nem sempre dizem a verdade. Por exemplo: a luta gera violência? Se assim fosse, seria simples a resposta: vamos eliminar as lutas e acabaremos com a violência. Mas é sabido que a violência talvez esteja na má distribuição de renda, nos conflitos religiosos, na busca pelo poder e no racismo, entre outros. Realizar os movimentos de luta na escola é perfeitamente justificável, lembrando que eles foram desenvolvidos por professores de Educação Física, que sentiram a necessidade de promover subsídio a fim de motivar as aulas e abranger um maior acervo motor. Talvez o grande desafio dos profissionais de Educação Física seja como aplicar o conteúdo de