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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Trabalho de Conclusão de Curso II

O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA

Guilherme Notti do Prado

Porto Alegre
2009

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Trabalho de Conclusão de Curso II

O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA

Guilherme Notti do Prado

Pesquisa apresentada como requisito para aprovação na disciplina de
Trabalho de Conclusão de Curso II, sob orientação do professor Alberto
Monteiro.

Porto Alegre
2009

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RESUMO

Devido à atual escassez de ensino da prática do Karate nas aulas de
Educação Física das escolas de Ensino Infantil e Fundamental, da cidade de
Porto Alegre, tornou-se necessária a realização de trabalhos e pesquisas que busquem incentivar a introdução deste esporte no âmbito escolar. Inicialmente o interesse em investigar o tema partiu da experiência de mais de vinte anos de prática nesta modalidade, por parte do pesquisador. O presente estudo teve por objetivo incentivar a prática do karatê nas aulas de Educação Física
Escolar, ressaltando sua importância não apenas como um conteúdo a mais no currículo da Educação Física, mas como uma ferramenta disciplinar que vise o desenvolvimento motor, social, cognitivo, ético, crítico e emocional das crianças e dos adolescentes deste meio. O trabalho serve para que haja uma melhor compreensão e um aprimoramento do conhecimento em relação ao karatê e sua possibilidade de tornar-se uma atividade da escola regular. Procurou-se, através de uma revisão de literatura, abordar alguns aspectos relevantes sobre a pedagogia geral e a pedagogia do esporte, bem como sobre o karatê e seu significado, passando por sua história, sua prática e sua filosofia. Também se buscou identificar os benefícios, as limitações e os desafios relacionados ao karatê e sua prática como conteúdo da Educação Física Escolar. Realizou-se uma análise