Conceitos Decodificar Ler Escrever Aprendizagem E Conhecimento

“O que significa estar alfabetizado”. Historicamente, o conceito de alfabetização se identificou ao ensino aprendizado da “Tecnologia da Escrita”, quer dizer, do sistema alfabético de escrita, ou seja, na leitura a decodificação dos sinais gráficos transformando-os em “sons”,e, na escrita, a capacidade de codificar os sons da fala, transformando-os em sinais gráficos. Hoje, porém, compreendemos que o aluno deve compreender o valor social da escrita, o letramento.…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DOIS CONCEITOS UNILATERAIS Juno Brasil Custódio de Souza Mat.: 677011 Edinailde Nascimento Barbosa Mat.: 675095 Prof. Orientadora: Judrielle Márcia da Silva Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas/Letras (BID 0315) – Prática do Módulo II 08/12/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor a uma reflexão crítica de alguns dos conceitos, metodologias, desafios e de buscar a compreensão da…

de letramento e alfabetização ao momento que estiver exercendo sua profissão tenha consciência da necessidade de alfabetizar letrando, pois o educando necessitará de entender/aprender a decodificar o sistema da escrita que está valendo em nosso entorno social, caso contrario o aluno irá apenas aprender a decodificar a escrita assim tornará o aluno mais um na estatística que passam por escola e são considerado analfabeto- funcional ou alfabético- funcional. Nesse sentido cabe o professor…

individual a aula se tornava muito mais divertida.Tenho duas recordações que eram inúmeros cadernos de caligrafia, lembro – me da ansiedade e que em duas ou três lidas decorei até as vírgulas que tinha de tanto medo que este me causou . Para nos fazer ler a professora riscava com a caneta em cima de uma palavra e dizia : “ B e A faz ? T e A faz :” Ela ficava repetindo até a gente conseguir dizer. Pra mim era aterrorizante, pois tinha que sair uma resposta da minha boca e eu não…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 INTRODUÇÃO O ato de ler é muito importante no âmbito escolar, pois oferece subsídios que colaboram com o processo de alfabetização das séries iniciais assim como em toda formação do cidadão. É um fenômeno de criatividade, aprendizagem e prazer que representa o mundo e a vida através das palavras. É preciso ter em mente que a leitura é um processo de aquisição de conhecimento de forma lúdica e prazerosa que ajuda na formação de um ser…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento CURSO: PEDAGOGIA 3ª SÉRIE Trabalho do Curso apresentado ao curso de Superior de Pedagogia Atividade apresentada como desafio de aprendizagem da disciplina História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento, no Curso Superior de Pedagogia da Universidade Anhanguera. Orientador (a): Profª.Maria Clotilde Bastos…

ensinar a ler e escrever, vários métodos podem ser aplicados, porém o ato de ensinar a ler de uma forma interessante e investigativa é a grande preocupação do professor nos dias de hoje. Implementar a leitura nos anos iniciais escolares e criar o hábito da leitura é um grande desafio a ser percorrido. Foi feito uma pesquisa bibliográfica, através de livros, internet, para a que fosse feito esse artigo, numa forma sucinta. O ato da leitura é uma ferramenta essência no processo de…

essências para mim e para minha equipe e que está sempre presente e nossa trajetória. ESTAR ALFABETIZADO É: ter a capacidade de através de textos promoverem a interação em diversas situações, nos quais é adquirido saberes como: aprender a ler, escrever, interpretar, ler símbolos divertirem com histórias em quadrinhos, se descobrindo e percebendo a função da escrita no seu cotidiano. Para que isso ocorra é de grande importância que as crianças estejam em um ambiente agradável …

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS RESUMO Alfabetização é um processo de representação que envolve substituições gradativas (ler um objeto, uma figura ou desenho, uma palavra) onde o objetivo primordial apreensão e compreensão do mundo, desde o que está mais próxima a criança, ao que está mais distante, visando à comunicação, a aquisição do conhecimento. Um processo bem elaborado, com objetivos e metodologias adequadas pode ter resultados futuros que definem a vida e o…

inserida, observa vivenciando diariamente através do auxilio do educador e da família e depois estabelece uma rede de relações entre o sujeito e o objeto, são processos complementares de um mecanismo único, a criança constrói e reconstrói seus conhecimentos, interagindo com o meio, sendo mediado por um adulto. Com sua experiência a professora de Educação Infantil tem como objetivo proporcionar condições adequadas para que o educando desenvolva fisicamente e intelectualmente. Deve…