Conceito De Integraçao Escolar

meus professores, amigos e a todos que, com muita paciência, contribuíram para que esse grande dia chegasse. "As escolas devem ajustar-se a todas as crianças, independentemente das suas condições físicas, sociais, lingüísticas ou outras. Neste conceito devem incluir-se crianças com deficiência ou superdotadas, crianças da rua ou crianças que trabalham, crianças de populações imigradas ou nômades, crianças de minorias lingüísticas, étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos…

obrigatório para o cumprimento da disciplina de educação especial orientado pela professora tutora presencial Alexandra Ferreira. RIBAS DO RIO PARDO – MS JUNHO/2014 Sumário Introdução 4 Os aspectos fundamentais do processo de inclusão escolar, as políticas públicas na área da Educação Especial. 5 Pontos que evidenciam as características da Educação Especial na atualidade. 7 PONTOS RELEVANTES 9 que é inclusão? 9 Quais as principais características de uma escola inclusiva? 10…

HAUDÁLIA MAGNA VERÇOSA DE SOUSA A Conversão do Saber Científico em Saber Escolar Laiany de Paula Sousa Floriano – PI, Agosto de 2013. A Conversão do Saber Científico em Saber Escolar A definição de saber escolar dar-se:  Na relação com outros saberes  Daqueles que ele parte 1. O processo de constituição dos conceitos científicos e seu resgate no ensino das ciências. 1.1 Conceitos científicos como objeto cognoscível 1.2 Reflexão epistemológica:…

GESTÃO ESCOLAR 2013 IEVAP – INSTITUTO DE ESTUDOS DO VALE DO PARAÍBA SELMA SUZANA MARQUES INTEGRAÇÃO PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Reposição apresentado como exigência do Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar para

avaliação e integração de todas as atividades desenvolvidas no âmbito da escola. A Direção da escola exerce suas funções objetivando garantir: a elaboração e execução da proposta pedagógica; a administração do pessoal e dos recursos materiais e financeiros; o cumprimento dos dias letivos e horas de aula estabelecidas; a legalidade, a regularidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos; os meios para o reforço e a recuperação da aprendizagem dos alunos; a articulação e integração…

regular; e por fim a terceira época que é a mais recente, onde surge uma nova abordagem do conceito e das práticas da Educação Especial, bem como uma preocupação com a integração dos deficientes nas classes regulares (Bautista, 1997). Com esta breve visão da história da Educação Especial podemos dizer que o caminho até à inclusão foi longo e penoso havendo ainda muito por fazer e dizer acerca do conceito e das práticas. 1. Educação Especial: uma viagem no tempo 1.1. Exclusão e…

Franco da Rocha Público alvo: alunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA Introdução O objetivo geral será a integração entre professor-geografia-aluno-meio. Sendo assim, proporcionar a integração entre os professores, quebrando as diferenças e pré-conceitos , enaltecendo e favorecendo as trocas de experiências obtidas em sala de aula; Também facilitar a aplicação de novos conceitos do espaço geográfico à geografia, resgatando sua identidade sócio-político-econômica, integrando…

Rafael Cruz GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE LAGOA SANTA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Karla Cristina Martins Carvalho GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE Pré-projeto apresentado ao…

01. Política: o conceito de política baseia-se em uma serie de medidas preconizadas pelo Estado que consistem em: dirigir, organizar, planificar e decretar leis que deverão ser influenciadas segundo o interesse comum de uma sociedade. A sociedade é obrigada a obedecer ao Estado, mas para que essa obediência seja justa e legítima, as pessoas precisam ter o direito de escolher através do voto aqueles que elas julgam ser mais preparados para governar e para fazer boas leis. Um exemplo…

interculturalidade, identificação das várias nacionalidades existentes na sua escola, a importância desta variedade cultural, os seus prós e contras, assim como a influência das migrações e da globalização neste processo. Serão também abordados o grau de integração dos estudantes imigrantes, a aptidão dos professores para leccionarem estes estudantes, a flexibilidade do sistema de ensino corrente em Portugal, e a competência dos sistemas de apoio disponíveis. O método utilizado para…