Conceito De Integraçao Escolar

continua a ter um papel fundamental, tendo a seu cargo a reprodução biológica. * De socialização das crianças – apesar de outras instituições concorrerem com a família na socialização dos jovens, o papel da família continua a ser primordial na sua integração social. * Económica – antigamente, ter uma descendência numerosa não era considerado um encargo, mas sim uma mais-valia, dado que os filhos eram encarados como força de trabalho e uma segurança para a velhice dos pais.…

FRACASSO ESCOLAR E RELAÇÃO COM OS SUJEITOS SURDOS OBJETIVO Analisar a questão do fracasso escolar de alunos surdos, a partir das falas de alguns professores como trabalhar com alunos surdos na escola regular e de como refletem sobre o fracasso escolar tanto com alunos surdos quantos com alunos ouvintes, Os professores baseiam-se suas colocações numa concepção medicalizadora do fracasso escolar, ou seja, a maioria deles acredita haver o fracasso na escola e atribuem…

depoimento da Professora Maria Elisabeth Almeida sobre integração das mídias e algumas experiências. http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83230/etapa_3/atividades01.html Agora, no contexto desta atividade, vamos pensar em como preparar a comunidade escolar para integrar mídias e tecnologias às suas aulas. COMO FAZER Diante das leituras das etapas anteriores, da prática em desenvolvimento, analise as possibilidades de integração das mídias no contexto de sala de aula.…

GESTÃO ESCOLAR Gerir uma escola é um trabalho nada fácil. São vários aspectos Buss, p. 22), “o conceito de gestão está associado ao fortalecimento da que precisam de atenção ao mesmo tempo: pedagógico, financeiro, estrutural, questões relacionais entre professores, pais, alunos e alunas, dentre outros; e as constantes mudanças socioculturais não permitem mais uma administração centralizada. Hoje, precisam-se dividir as responsabilidades e decidir coletivamente as ações e objetivos. O…

Introdução 2 1. Evolução histórica da educação especial 3 2. Conceito de necessidades educativas especiais 15 3. Sistema internacional da funcionalidade, incapacidade e saúde (CIF): definição, explicação de conceitos, objectivos e componentes 19 3.1. Histórico da CIF 22 3.2. Terminologias utilizadas na CIF 24 3.3. Qualificadores 27 3.4. Os domínios da CIF 32 4. Aplicação da CIF na área das NEE 36 5. Modo de operacionalização da CIF no processo de avaliação das

Programa Saúde nas Escolas O Programa Saúde na Escola (PSE) visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população brasileira. Como consolidar essa atitude dentro das escolas? Essa é a questão que nos guiou para elaboração da metodologia das Agendas de Educação e Saúde, a serem executadas como projetos didáticos nas Escolas. O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de…

Professora. SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................................ 4 2. Aspectos Fundamentais do Processo de Inclusão Escolar e as Políticas Públicas na Educação Especial.................................................................................................................... 4 3. O que é…

situações, decidindo sobre o seu encaminhamento e agindo sobre elas, em conjunto. Desse trabalho compartilhado, orientado por uma vontade coletiva, cria-se um processo de construção de uma escola competente e compromissada com a sociedade. O espaço escolar é, pois um espaço privilegiado para construir uma cultura de participação, autonomia e de cidadania. A Gestão Democrática requer uma educação libertadora que forme sujeitos críticos e, portanto, transformadores de suas realidades por…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar o estudo das disciplinas cursadas na UTA de ciências Exatas e Biológicas, alguns pontos fundamentais da história de ciências, os conceitos, algumas das principais concepções e suas especificidades, também destacar o conhecimento científico relacionado a esta no ensino fundamental O conhecimento científico entendido como um conjunto de saberes sistematizados e comprovados

FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO-ESPECIALIZAÇÃO-“lato-sensu” PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO…