Conceito De Administração Paro Paro

do resultado da pesquisa com a real situação vivida pela escola. Na proposta de intervenção, residente no último capítulo, está consignada a possível relação de (re) construção para a sustentação da qualidade do ensino, pautada na política da administração compartilhada, onde todos tenham vez e voz e empenhada em uma educação da qual “todos possam gostar”. CAP. I – REVENDO O REFERENCIAL TEÓRICO 1- Algumas considerações sobre a problemática em questão (parceria escola-família) Há

na perspectiva do diálogo igualitário, da horizontalidade e do equilíbrio entre as forças que compõem a comunidade escolar. Segundo texto publicado no programa Progestão de Minas Gerais, são princípios da Gestão Democrática: Descentralização: A administração, as decisões, as ações devem ser elaboradas e executadas de forma não hierarquizada. Participação: devem participar todos os envolvidos no cotidiano escolar (professores, estudantes, funcionários, pais ou responsáveis, pessoas que…

equipe gestora, visto a educação ser um processo, e não um produto a ser entregue de forma padronizada. A democratização na escola deve ser buscada enquanto instrumento para promover a qualidade, portanto, torna-se necessário a visão de um novo conceito que se expresse menos em termos de produção de documentos anuais ou planos, e mais em termos de processo de trabalho conjunto e de longo prazo, envolvendo toda a equipe da escola e comunidade. Os objetivos da orientação estão…

trabalhar um gestor escolar, o que ele deve desenvolver na escola, quais são suas funções, se estará somente comprometido com as leis, ou pode proporcionar melhorias, como deve ser sua relação com os demais colegas de trabalhado, uma vez que a administração escolar não ocorre sozinha, mas com toda comunidade escolar. Na segunda parte discute-se as funções do orientador educacional na aprendizagem e sua dinâmica na relação com professores e demais membros escolares. Na terceira relata-se…

| |Para Paro, o conceito de administração geral é a utilização racional de recursos para a realização de fins determinado. Em outras palavras, é uma atividade| |exclusiva dos homens e necessária, pois na medida em que os homens se propõem a realizar objetivos precisam utilizar racionalmente dos meios que dispõem. | |Portanto, pensar a administração dessa forma, nos infere a acreditar que as corporações são um conjunto de pessoas

sobre a gestão escolar, visa entender a gestão democrática na escola, numa reflexão sobre a prática educativa da escola Angélica Alvim, no Povoado de Riacho Dantas, município de Ruy Barbosa. Este trabalho contextualiza a administração e a gestão democrática buscando destacar o conceito de gestão democrática e suas concepções teóricas, fazendo uma abordagem sobre a democracia dentro do ambiente escolar, não deixando de ressaltar o papel do gestor administrador dentro da escola pública.…

culturais que marcam cada sociedade em diferentes tempos e espaços. Isso significa que a ideia de infância não é estática, ela se constrói e se modifica na prática social e está relacionada às formas de se olhar à criança. Gradativamente, o conceito de Educação Infantil voltado ao entendimento e reconhecimento da criança enquanto ser social e histórico veio sendo construído. Esses avanços foram alcançados, principalmente, pelo disposto na Constituição Federal, de 1988, e…

1. Resumo 2. Introdução 3. Gestão Democrática Escolar 3.1 Conceitos E Características Da Gestão Democrática 3.1.1 O Planejamento Participativo 3.2 A Influência Dos Fatores Sociopolíticos Na Administração Escolar 3.3 A Visão Dos Docentes Em Relação à Gestão Democrática 4. A Construção Do Projeto Político Pedagógico E Os Conselhos Escolares 4.1 O Papel Fundamental Do Ppp Na Democratização Da Educação 4.2 A Formação Do Conselho Escolar 4.3 O Trabalho Em Conjunto Da Gestão Com Os Conselhos

escolar é composta por alunos, professores, equipe gestora, funcionarios, e pais dos alunos que mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: a aprendizagem dos alunos. Palavras-chaves: Gestão. Escola. Administração. Desenvolvimento Introdução Nas últimas décadas tem sido discutido um novo projeto de educação para o Brasil, como forma de enfrentar o desafio de constituir-se uma educação de qualidade para todos. Foram formulados…

metodológicos para a coleta de dados foram a observação direta no ambiente escolar e a realização de entrevistas abertas com os gestores e professores da escola. Além disso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica apoiada nos autores Luck (2000), Paro (2006), Vasconcelos (2009), Veiga (1995), dentre outros. O presente estudo evidencia o esforço de democratização da gestão escolar, limites, desafios, contradições e contribuições de tal processo. Palavras-chave: Gestão Democrática.…