Conceito Aprendizagem Motora

apropriarem dos significados expressivos do corpo em movimento além de serem trabalhados conceitos de lateralidade e noção espacial. 3- PROJETO DE INTERVENÇÃO O projeto a ser trabalhado nos proporcionou uma visão de um amplo campo para se trabalhar com o movimento na Educação Infantil e séries iniciais. Através dele pode-se trabalhar música, movimento, lateralidade, coordenação motora grossa e fina, noção de espaço e trabalho individual e coletivo. Para o…

acordo com Erichsen (2000), a aquisição de habilidades motoras, particularmente as aquáticas, ainda é pouco compreendida. Indubitavelmente a utilização da natação deve abranger todas suas características, sendo uma modalidade recreativa (lazer, gincanas e jogos), terapêutica (principalmente doenças respiratórias e problemas osteoarticulares) e desportiva (competição). A busca pela natação abrange também a busca por melhora na coordenação motora e emagrecimento, por movimentar…

Corpo e movimento: uma reflexão sobre as relações da motricidade com a aprendizagem no universo escolar *Graduanda/o do Curso de Pedagogia Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, CNPq **Mestre em Educação, docente da UFRRJ (Brasil) Ingrid Bernardo dos Santos* indybernardo@hotmail.com Leandro Gonçalves Dorneles* leandro.dorneles@yahoo.com.br Mariane del Carmen da Costa Diaz* maridiaz_ufrrj@hotmail.com Leandro Jorge Duclos** leandroduclos@hotmail.com Resumo O presente

no movimento, daremos início com uma abordagem que está estabelecida dentro de um contexto no qual oferece experiências de movimento adequadas ao seu nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades motoras sejam alcançadas, (VALENTINI, 2011). A habilidade motora dentro dessa faixa etária é de suma importância, uma vez que é através dela que as crianças se adaptam aos problemas- tarefas que surgem fora das aulas de educação física, solucionando…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”. COMPREENSÃO DOS MODOS COMO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM SE ARTICULA COM A PEDAGOGIA Introdução Iniciamos este trabalho com um texto sobre as contribuições da psicologia para educação, apresentamos um quadro conceitual contendo as teorias verbal significativa, genética da…

A importância da psicomotricidade na contribuição para a aprendizagem Psicomotricidade É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. É sustentada por três conhecimentos básicos: o movimento, o intelecto e o afeto. Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de…

.......... 10 Motivos da Escolha O motivo da escolha do tema foi devido está cursando Educação Física licenciatura, o principal foi devido ao interesse de investigar a grande influência do feedback para aprendizagem motora em crianças. Introdução Descrição do Problema Devido a problemas encontrados durante a fase de aluno e a estágios realizados na área, cheguei a ideia principal para se pesquisar esse tema,…

interação dos indivíduos entre si e entre os indivíduos e o meio em que vivem. Harlow e Bromer (1942) citado por Fonseca (1995), demonstraram que o córtex motor exerce uma função determinante em todas as funções de aprendizagem, sedo as relações entre psicomotricidade e aprendizagem efetivamente inter-relacionadas em termos de desenvolvimento psiconeurológico. As diferentes fases do desenvolvimento motor têm grande importância, pois colaboram para a organização progressiva…

09 4.2 CAPACIDADES 10 4.2.1 Atenção seletiva 10 4.2.2 Áreas de associação 10 4.2.3 Percepção espacial 10 4.2.4 Orientação direito-esquerda 10 4.2.5 Cognição espacial 10 4.2.6 Desenvolvimento motor e perceptual 10 4.2.7 Habilidades motoras finas 10 5 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA MENINICE 11 5.1 Linguagem 11 5.2 Estágio operatório concreto segundo Piaget 11 5.3 Reversibilidade 11 6 DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA MENINICE 12 6.1 Os cinco grandes traços da personalidade…

Dificuldades de aprendizagem e atrasos maturativos - atenção aos aspectos neuropsicomotores na avaliação e terapia psicopedagógicas RESUMO O trabalho aborda as relações entre as dificuldades de aprendizagem e os atrasos maturativos. A revisão teórica procura explorar a natureza desta relação, ao mesmo tempo em que tenta estabelecer uma noção atualizada de maturação, que inclui em seu conceito o fator ambiental. Partindo de evidências clínicas, o estudo apresenta a evolução de três…