Conceito Aprendizagem Motora

Universidade de Caxias do Sul Centro de Ciências da Saúde Curso de Educação Física Aprendizagem Motora Prof. Dr. Gerard Maurício Martins Fonseca Morgana Lunardi Habilidade: Realizar uma manchete no contexto de defesa durante o jogo De acordo com Magill (2000, p. 7) os teóricos baseiam o processo de classificação das habilidades motoras determinando que características das habilidades sejam similares às de outras habilidades. As habilidades são categorizadas através de sistemas,…

RECORDAÇÃO LIVRE E SERIAL DEMONSTRAÇOES, INSTRUÇÕES E PROCEDIMENTOS DE ORIENTAÇÃO Recordação Livre “Muitas habilidades motoras requerem que as pessoas aprendam uma sequência específica de ações ou de movimentos.” (MAGILL, 2000, p.196). Para tocar um piano, dançar ou andar de skate, por exemplo, são atividades que requerem que as pessoas aprendam sequências. De acordo com Magill (1984, p.125) a recordação livre consiste basicamente em lembrar o maior número possível de itens que…

corpo. TEMAS CULTURA CORPORAL Esporte: Handebol Aprendizagem Conceitual: conhecimento e prazer na pratica nas mais diversas formas de jogos recreativos e cooperativos, identificando a importância do lúdico, das regras, atenção, memória, conceitos e rapidez do raciocínio lógico. Aprendizagem Procedimental: através de valências motoras Enriquecer o conhecimento do corpo nas diversas formas de atividades físicas. Aprendizagem Atitudinal: evidenciar através das atividades o…

uma das características mais importantes do comportamento humano a sua possibilidade de mudança. A maneira pela qual a mudança no comportamento é vista pode caracterizar diferentes processos que estarão sempre associados ao conceito de tempo. Há mudanças no processo de aprendizagem, no processo de evolução de uma espécie animal e no processo de desenvolvimento de um indivíduo. Embora o estudo do desenvolvimento humano, de uma forma geral, tenha recebido grande atenção, particularmente a…

sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.” (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade) “A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensório motoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que…

3.2.3. Periodização dos conteúdos específicos do voleibol Segundo Bompa (2002) a periodização é um dos mais importantes conceitos do planejamento do treinamento. O autor cita a periodização simples como a sendo reservada para atletas iniciantes e de categorias menores. A periodização simples apresenta, como uma de suas vantagens, o fato de possuir longos períodos preparatórios livres do estresse causado pelas competições auxiliando o treinador a concentra-se no desenvolvimento…

Centro Universitário Claretiano TRABALHO DA DISCIPLINA CRESCIMENTO E APREENDIZAGEM MOTORA CRISTIANO CALEJAS DA SILVA (1113342) CURSO DE EDUCACAO FISICA – BACHARELADO Professor(a)/Tutor(a) a Distância: ALEX FABRICIO BORGES (alexborges@claretiano.edu.br) Ribeirão Preto Março de 2014 SUMÁRIO Páginas 1. Objetivo .........................................................................................................2…

da evolução da Educação Infantil. Tendências Pedagógicas da Educação Infantil no Brasil. Eixos do ensino infantil: movimento, música, linguagem, matemática, artes visuais, natureza e sociedade. Psicomotricidade. Habilidades básicas para o ensino-aprendizagem. Avaliação no Pré-escolar. Construção de Plano de aula interdisciplinar para os Níveis I, II e III. Metodologias e recursos auxiliares. 2. Justificativa: É recente no Brasil um olhar mais atento e cuidadoso com a educação de…

benefícios ao nível da saúde e condição física, da aptidão motora, da integração social, entre outros. Os programas de ensino do desporto implementados em diversas áreas encontram sua legitimidade, função social específica e identidade própria no modo como acolhem e proporcionam aqueles benefícios aos segmentos da sociedade por eles visados. A qualidade dos programas de ensino do desporto responde pela quantidade e qualidade da aprendizagem que neles ocorre. Eficácia do Ensino: …

PSICOMOTRICIDADE? 14 1.1. Desenvolvimento Psicomotor 15 1.2. Interferência no Desenvolvimento Psicomotor 17 2. CONDIÇÕES PSICOMOTORAS NECESSÁRIAS AO BOM DESEMPENHO ESCOLAR 18 2.1. Coordenação Global, Fina e Óculo-Manual ou Viso-motora 19 2.1.1. Desenvolvimento da preensão 19 2.2. Esquema Corporal 20 2.2.1. Etapas do Esquema Corporal 21 2.2.2. Perturbações do Esquema Corporal 23 2.3. Lateralidade 24 2.4. Estruturação Espacial …