Conceito Aprendizagem Motora

Rodrigues da Silva Mestre em Educação Física e Cultura (UGF) Introdução Este estudo tem por foco de investigação a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, como meio de auxiliar o desenvolvimento das crianças, por meio das experiências motoras, cognitivas e socioafetivas indispensáveis à formação. Há várias definições em torno do que seja a Psicomotricidade, desde o seu surgimento, quando seguia uma vertente teórica, depois prática, até chegar ao meio-termo entre as…

práticas corporais na cultura contemporânea, esse discurso parece ter dado maior ênfase às questões sobre o corpo e movimento humano inseridas no conceito amplo de Educação Física. Entendemos que as práticas corporais somam um conjunto de atividades que ultrapassam os limites disciplinares do fazer educação física, quando tomadas no contexto da formação de conceitos sobre a corporeidade. Para que essa dinâmica conceitual esteja mais próxima da Educação Física e, junto a ela, possa…

brincadeiras propiciam a ampliação dos conhecimentos infantis por meio, da atividade lúdica. O lúdico na Educação Infantil pode ser trabalhado em todas as atividades, pois é uma maneira de aprender/ensinar, despertar o prazer e, dessa forma a aprendizagem se realiza. No entanto, o verdadeiro sentido da educação lúdica só estará garantido se o professor estiver preparado para realizá-lo, tendo conhecimento sobre os fundamentos da mesma. As crianças experimentam desejos impossíveis de…

UNIVERSIDADE PAULISTA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR. Prof.ª Flávia Bueno Sorocaba-SP Junho/2013 INTRODUÇÃO Aula 1. Conceito da Teoria Aprendizagem desenvolvimento motor Desenvolvimento motor: Existem alterações no comportamento que ocorrer ao longo da vida, devido às exigências

através de pesquisas bibliográficas a desmistificação sobre a história e o desenvolvimento do conceito da psicomotricidade. Destacando, portanto, alguns fatores essenciais que respaldam o atendimento aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, neste contexto o enfoque é voltado para a empregabilidade aos alunos que apresentam diagnóstico de deficiência intelectual com déficit na aprendizagem, ressaltando a importância de incorporar atividades psicomotoras alternativas…

UMA DISCIPLINA IMPORTANTE NA FMH Carlos Neto FMH 2003-2004 INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO MOTOR •ASPECTOS CONCEPTUAIS E TERMINOLÓGICOS •CONCEITOS FUNDAMENTAIS •VARIÁVEIS INFLUENTES •MÉTODOS E TIPOS DE ESTUDO •TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO •MODELO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR CARLOS NETO 2003-2004 DESENVOLVIMENTO MOTOR EVOLUÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS DESENVOLVIMENTO PERCEPTIVOMOTOR DESENVOLVIMENTO DAS QUALIDADES FÍSICAS (COORDENATIVAS E CONDICIONAIS) JOGO E DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL O

seu potencial físico e psicológico. O desenvolvimento, no período da infância, é marcado por alterações estáveis e progressivas das áreas cognitiva, afetiva e motora. A infância é caracterizada por concentrar as aquisições fundamentais para o restante do desenvolvimento humano, pois é nessa etapa da vida que o indivíduo forma a base motora para a realização de movimentos mais complexos futuramente. Neste momento é importante que a criança tenha um bom acompanhamento no seu desenvolvimento físico

símbolos verbais. Assim, sua capacidade de aprendizagem, a qualidade de suas ideias e grau de pensamento abstrato estão dentro do esperado, denotando um ambiente cultural e familiar propícios ao desenvolvimento da linguagem e conhecimento de palavras (síntese do que avalia o subteste vocabulário) Além de ter capacidade de organizar ideias e expressá-las a partir do manejo de signos e símbolos verbais, observa-se também capacidade (9 pontos) para utilizar conceitos numéricos abstratos ao…

Faça um resumo dos principais conceitos sobre flexibilidade. II-COORDENAÇÃO 1.Classifique a coordenação quanto à sua complexidade 1.a Explique a coordenação geral 1.b Explique a coordenação específica 2. Liste os fatores que afetam a coordenação 2.a Explique inteligência atlética, fineza e precisão dos sentidos, experiência motora. 2.b Quais são os métodos para desenvolver as capacidades motoras? Faça um resumo dos principais conceitos sobre coordenação motora, Referencia:…

atividades psicomotoras na educação infantil, e de que forma elas podem contribuir no processo de aprendizagem dos alunos. O estudo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica sobre a temática em questão, salientando a importância do auxílio da psicomotricidade como instrumento em promover a intervenção, proporcionando resultados satisfatórios em situações de dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: psicomotricidade; escola; alfabetização; criança.…