Comunidade Inserida Na Escola

............................................................................................................22 INTRODUÇÃO Meu estagio foi realizado na escola municipal de educação básica professora Joana Paula de morais, Aruaru distrito de Morada Nova, onde fui recebida pela gestão da escola que me deixou a vontade para observar todo o seu trabalho. O estagio foi o momento único para absorver informação importante para a área que pretendo atuar. De inicio…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO INTEGRADORA NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO ANGRA DOS REIS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE GESTÃO 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 QUESTÃO INDIVIDUAL 6 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO: Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de…

capacidade já existente, dos recursos financeiros e humanos disponíveis, as empresas possuem uma intrínseca responsabilidade social. Com a globalização cresce a necessidade da participação das empresas no desenvolvimento e crescimento do meio onde estão inseridas e com isso se vêem forçadas a adotarem uma postura mais responsável em suas ações, mostrando uma visão abrangente onde a transparência tornasse inevitável. O conceito de responsabilidade social empresarial ou SER, como é mais…

A ESCOLA E SUA INTEGRAÇÃO COM A COMUNIDADE JUSTIFICATIVA A escola como uma instituição precisa saber que deve formar sujeitos que possam inserir-se na sociedade positivamente. Se é para a sociedade que a escola forma o indivíduo, logo conclui-se que os dois, ambiente escolar e meio social devam manter uma relação de reciprocidade para o bom andamento da educação. Por isso tem-se a percepção de que há a necessidade da interação da sociedade com a escola, principalmente, em relação ao…

Caracterização da escola e comunidade Data: 28 de Março de 2014 Sumário 1- Introdução 1.1- Observação: Identificação da Escola 1.2- Análise crítica do ambiente físico 1.3 - Caracterizações da Gestão escolar 1.4 – Atividades desenvolvidas pela escola 1.5 – Expectativas dos alunos sobre a escola 2 - Observações da comunidade 2.1- Posto de saúde 2.2- Praça Central Governador Carvalho Pinto 2.3 – ETEC Centro Paula Souza 2.4 – Expectativa da comunidade em relação…

são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública? Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla? ____________________________________________________________ 5 Diretrizes do Projeto Político Pedagógico ____________________________________ 7 Mapa conceitual ________________________________________________________ 8 O que significa desenvolver uma gestão democrática na escola? Quando a gestão é participativa? ____

2012 Introdução Planejar o conteúdo a ser aplicado durante o ano letivo é uma tarefa que envolve tanto professores quanto diretores e coordenadores pedagógicos, enfim, toda massa de profissionais voltados para a área da educação pertencentes à escola. O planejamento voltado para a área da educação apresenta variações, sendo que o mesmo pode ser educacional, curricular ou de ensino. No planejamento educacional, a visão que se tem é mais ampla, pensa-se no progresso global do país.…

elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento realizou-se uma pesquisa campo na unidade escolar para obtenção dos anseios e possibilidades de elaboração de um Projeto Pedagógico que contasse com a participação ativa da escola e da comunidade, bem como os mecanismos a…

UNIVERSIDADE DE UBERADA Pratica Pedagógica: Leitura por fora da Escola UBERABA-MG 2013 Leitura por fora da escola A Escola Estadual “Omar Redenze Perez” foi fundada em 16 de maio de 1946, localizada a Rua Bernadino Candido em Águas Férreas, município de São Pedro dos Ferros. Seu prédio é próprio e sua estrutura esta organizada em três blocos térreos, onde são distribuídas 10 salas de aula, biblioteca, laboratório de informática, cantina,…

forma de gerir uma instituição escolar de maneira que possibilite a participação transparência e democracia, tais como acontecem nas chamadas “ Escolas Democraticas”. A gestão democrática pressupõe a participação efetiva dos vários seguimentos da comunidade escolar – pais ,professores, estudantes e funcionários - em todos os aspectos da organização da escola. Esta participação incide diretamente nas mais diferentes etapas da gestão escolar ( planejamento, implantação, e avaliação…