Comunicação Oral E Escrita

aos membros de uma comunidade a possibilidade de comunicação. Serve para: Expressar e comunicar ideias e sentimentos, isto é, os conteúdos da consciência. Níveis de linguagem... Linguagem coloquial: Linguagem do dia-a-dia, permite maior descontração. Conversa entre amigos e pessoas com intimidade. Modalidade oral: Na fala Não planejada, pensando e expressando... Incompleta, por tentar refletir o que eu penso. Modalidade escrita: Mais planejada, quando pensa em…

é que a representação do oral está calcada numa concepção tradicional de língua como expressão do pensamento ou, ainda, numa concepção estruturalista de língua como ‘código’ ou sistema lingüístico, mero instrumento de comunicação. Nessa perspectiva extremamente redutora, a oralidade corresponde à versão oral desse sistema de comunicação, capaz de transmitir ao receptor uma mensagem, através da fala. Nessa concepção, desconsideram-se os usos da linguagem oral e as condições…

CONCEPÇÕES SOBRE O ORAL E SEU ENSINO JUNTO A PROFESSORES EM FORMAÇÃO1 Denise Telles Leme Palmiere (Universidade São Francisco) Introdução É inegável a existência de avanços concretos no tratamento do ensino da língua oral, seja nos estudos empreendidos por diferentes pequisadores (Milanez, 1993; Geraldi, 1996; Castilho, 1998; Fávero, 1999; Marcuschi, 1998, 2002 e 2004; Ramos, 1997; Schneuwly, 2004; Dolz e Schneuwly, 2004; dentre outros), seja nas propostas curriculares oficiais.…

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO ENGENHARIA CIVIL A importância da comunicação oral e escrita e as barreiras que existem nelas. MARCOS, LARISSA, LUANA, RODRIGO, DANILO, BILL. CAMPO MOURAO – PR 2015 O surgimento da comunicação oral e da escrita. O surgimento da comunicação oral partiu de uma necessidade que os homens das cavernas encontraram para pode se expressar e assim mostrar o que desejavam, os cientistas não conseguiram descobrir a data certa…

1. INTRODUÇÃO O estudo deste trabalho tem como objetivo verificar como é utilizada a comunicação oral e escrita pelo gestor prisional dentro de uma unidade prisional. Dessa forma este trabalho é baseado em uma entrevista com o gestor prisional Rogério Dias de Freitas, Diretor Geral do Presídio Antônio Dutra Ladeira, que se localiza na região metropolitana de Belo Horizonte, na Rodovia MG 6, Km 09 em Ribeirão das Neves. O método de procedimento adotado foram os métodos de campo e de…

03 Recursos da Escrita 03 A Escrita Alfabética

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA A educação infantil, ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constituem em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever. Vários

FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA – FAFOPAI CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM Aderlan de Siqueira Campos AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2012.2 ADERLAN DE SIQUEIRA CAMPOS O TRABALHO COM OS GÊNEROS ORAIS: UM CAMINHO DE EFETIVAÇÃO DA LINGUAGEM AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2012.2 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE…

domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas de uso da linguagem, de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social. Para isso, progressivamente, o aluno deverá: • saber assumir a palavra e produzir textos orais e escritos, coerentes e coesos; adequados a seus destinatários e aos objetivos a que se propõem; • utilizar os diferentes registros, sabendo adequá-los às…

Trabalho elaborado: Marta Gomes INTRODUÇÃO “A comunicação é uma daquelas actividades humanas que todos reconhecem, mas que poucos sabem definir satisfatoriamente. Eis um dos problemas com que os académicos se deparam: como definir algo tão diverso e multifacetado como é realmente a comunicação humana? As dúvidas subjacentes a questões como esta poderão dar lugar á ideia de que a comunicação não é objectivo de estudo no sentido académico normal da palavra, mas é uma área