Comunicacao E Cidadania Ead

agir no mundo. A integração das novas tecnologias de informação e da comunicação na educação impôs novas relações no processo de ensino–aprendizagem. A utilização do verbo “impor” aqui caminha sobre duas vertentes: a da não neutralidade da tecnologia que pode gerar exclusão e privilégios e, numa visão substantiva, a premência por mudanças na educação superando modelos dicotomizados da sociedade contemporânea que tem a comunicação como essência. Essas novas formas de interação mudaram…

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ EAD CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM POLÍTICA E GESTÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA DISCIPLINA: GESTÃO INTEGRADA DE SEGURANÇA PÚBLICA PROFESSOR: GENESIO GREGORIO FILHO ALUNO: JÚLIO ANDERSON DA CONCEIÇÃO MACÊDO DATA: 30/06/2015 SOARES, Luiz Eduardo. O GGI no âmbito do Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (PRONASCI), em 2007 e 2008. In: SANDES, W. F., RODRIGUES, J. B., VIEGAS, E. M. Gabinetes de Gestão Integrada em Segurança Pública: coletânea 2003-2009. Brasília:…

Portfólio da UTA – Educação, Ciência e Tecnologia FACINTER SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. CIÊNCIAS TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 3. FUNDAMENTOS DA EAD 4. AVALIAÇÃO ESCOLAR 5. TECNOLOGIA EDUCACIONAL CONSIDERAÇÕES FINAIS CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. Introdução No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfolio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a…

cursos eram oferecidos em meio impresso e a tutoria feita por correspondência. Em 2000 foram lançados os primeiros cursos em ambiente virtual (UCB Virtual). De lá para cá, o cenário educacional passou e vem passando por notórias transformações, em que a EAD se consolida cada vez mais como alternativa de acesso aos estudos. A UCB Virtual, com mais de dez anos de existência, consolidou-se como uma importante referência nacional e internacional em educação a distância e oferece cursos de…

*Utilizar os conhecimentos adquiridos e possibilitar continuar os estudos; *Capacitar ao trabalho e a cidadania, para o mercado e aperfeiçoamento continuo; *Formação integral, humana/ ética/ autônoma e critica; *Capacidade de relacionar conhecimentos teóricos e práticos. Diretrizes: *Evidenciar e concatenar a compreensão da tecnologia, ciências, letras, artes, história, linguagem e comunicação na transformação do cidadão e sociedade; *Utilizar métodos e avaliações estimulantes;…

aprendizagem e também ensino. No espaço escolar a utilização e integração cada vez maior das tecnologias da informação e comunicação (TIC), em geral, colocam novos desafios pedagógicos e obriga a redefinição dos papéis dos diferentes parceiros no processo educativo. Com o grande crescimento da internet e tecnologias que se desenvolve constantemente, surge a educação a distância (EAD), que é um sistema moderno de aprendizagem em larga escala sem afetar a qualidade de ensino para os…

EDUCAÇÃO PARA NOVAS TECNOLOGIAS AULA 1 Comunicação e Interação • Nos relacionamos, interagimos e nos comunicamos por meio da linguagem. • A linguagem humana e seu papel simbólico e de representação. • A linguagem e a técnica. Comunicação e Linguagem À medida que as relações se ampliam e se tornam mais complexas, surge a necessidade cada vez maior de também ampliarmos os meios pelos quais podemos nos comunicar com nossos pares. Comunicação e Identidade • A comunicação é a base das…

Aprendizagem na Sociedade em Rede”, publicado na revista Informática na Educação: Teoria e Prática, deixo clara minha aprovação na matéria a qual faz-se um instrumento para aprimorar de forma qualificada a autoaprendizagem. A Educação a Distância (EAD), apesar de ter surgido como uma grande repercussão na sociedade hodierna, que deixa de ser do trabalho e passa a ser de dedicação aos estudos, não começou com grande facilidade. A partir de 1994 se iniciou a busca pela praticidade de…

ensino superior a distância com uso de tecnologias da informação e da Comunicação surgiu no Brasil na segunda metade da década de 1990. as Universidades brasileiras passaram a se dedicar a pesquisa e a oferta de cursos superiores de 1994. com a expansão da Internet nas Instituições de Ensino Superior (IES) e com a publicação da Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional (LDB), em dezembro de 1996, foi oficializada a EAD como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de…

Nome do estudante: Raquel Bezerra da Silva Luchinski Nome do professor pesquisador de turma: Angelita Sarto Martins Escola: Polo Municipal de Apoio Presencial em EAD/UAB de Nova Londrina Polo: Polo Municipal de Apoio Presencial em EAD/UAB de Nova Londrina Disciplina: Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( X ) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega: 10 / 06 / 2015 Metodologia do Trabalho: O Professor Pesquisador