Competencias Para Ensinar Um Desafio No Seculo Xxi

potencializam e enriqueçam a capacidade de ação e de reflexão do sujeito aprendente. Palavras-chave: Educação; Formação; Aprender INTRODUÇÃO Hoje, o grande desafio da educação, mais do que em qualquer outra época, é o diálogo e o desenvolvimento da capacidade argumentativa. A escola tem como maior desafio o ensinar a pensar, porque o mundo somente vai mudar se os nossos pensamentos mudarem. E para isso, precisamos, mais e mais, da dialética e da sinergia. A dialética é…

comentou-se sobre a gestão e desenvolvimento de competências, destacando-se as mudanças e exigências do mundo atual globalizado. Conclui-se, com o estudo, que a escola tem mudado, juntamente com as exigências da globalização e, portanto, novas posturas pedagógicas e didáticas devem ser tomadas, para que o ensino seja construído utilizando todos os recursos disponíveis. Palavras-Chave: educação, Construtivismo, Didática, Currículo e Competências 1- CONSIDERAÇÕES INIC IAIS Na…

O professor do século XXI é aquele que, além da competência, habilidade interpessoal, equilíbrio emocional, tem consciência de que mais importante do que o desenvolvimento cognitivo é o desenvolvimento humano e que o respeito às diferenças está acima de toda a pedagogia.A função do bom professor do século XXI não é apenas a de ensinar, mas de levar seus alunos ao reino da contemplação do saber.Eis, então, os dez passos na direcção de uma pedagogia do desenvolvimento humano: 1.º -…

Vivemos em um período de transição, na tentativa de “juntar os pedaços” que as concepções positivistas do século XX legaram, fazendo-nos acreditar na dualidade corpo-mente, pensamento-sentimento, ciência-espiritualidade. O desenvolvimento de determinado setor não pode implicar perdas irreversíveis para outros setores de igual importância para o bem-estar da humanidade. É questão de sobrevivência buscar novos caminhos que confluam para uma profunda transformação nas relações do homem com o homem,

RESENHA CURSO "PRÁTICAS DE SABER E ENSINAR" Pedagogo, escritor e conferencista. O autor é professor e sempre esteve em presente sala de aula. Possui 14 livros publicados. É uma pessoa que ama o que faz e faz o que ama, procurando sempre estar em sintonia com escolas, professores, alunos e sociedade. Suas experiências o levou a se tornar escritor, partiu de sua prática, do contato com a sala de aula e com o giz. Primeiro aquela escola quebrada, com paredes emburacadas, com muitos…

educação depara-se com desafios que esta dinâmica de transformação traz e influencia o processo ensino-aprendizagem. Isto não pode ser descartado da sua prática docente em que pensar, refletir, analisar e discutir são ações primordiais que se apresentam aos educadores do século XXI. Vários pesquisadores [2, 5 e 7] argumentam da necessidade de que exista, na formação, dos profissionais em diferentes setores, a inserção de ações que possibilitem o desenvolvimento de competências,…

.8 Introdução Grandes mudanças ocorreram no final do século XX e início do século XXI em vários setores da humanidade, fatos que marcaram e em meio a tudo isso, modificou- se a educação, onde foram vistas novas necessidades. Até pouco tempo, a grande questão escolar era somente a aprendizagem de conteúdos. Hoje, estamos centrados na necessidade de interpretar e separa informações pra solucionar inúmeros questionamentos. Nosso desafio, então, como educadores é coordenar o ensino e…

aplicação em sala de aula. Para este paper foi efetuada pesquisa bibliográfica sobre o assunto em livros e internet. Pode-se afirmar que o professor precisa usar métodos para enfrentar as dificuldades em sala de aula e saber interagir com os alunos do século XXI. Mantê-los atentos a disciplina para que possam usufruir desse conhecimento interligado e aproveita-lo futuramente em suas vidas profissionais.

O livro Educação, um tesouro a descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI, associando-os e identificando-os com algumas máximas da Pedagogia prospectiva e subsidia o trabalho de pessoas comprometidas com a busca por uma educação de qualidade . Diz o texto na página 89: "À educação cabe fornecer, de algum modo os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo…

o direito a alfabetização, e também trabalhar a competência leitora e escritora dos professores formadores. O interesse pelo assunto Alfabetização sempre existiu, porém se reforçou com a oportunidade de participar ativamente do programa de formação de professores, como estudiosa do assunto e como formadora. Esse interesse se acentua à medida que se toma conhecimento dos alarmantes dados referentes ao analfabetismo brasileiro. Em pleno século XXI o país ainda conta com 15,5 milhões de…