Competencias Organizacionais

Gestão de desempenho por competências: integrando a gestão por competências, o balanced scorecard e a avaliação 360 graus* Hugo Pena Brandão** Marco Vinício Zimmer*** Carolina Guarçoni Pereira**** Fernanda Marques***** Helder Viana Costa****** Pedro Paulo Carbone******* Valéria Ferreira de Almada******** SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. O conceito de competência e a gestão por competências; 3. O balanced scorecard; 4. Conclusões e recomendações. SUMMARY: 1. Introduction; 2.…

ÍCONES Início Links Importantes Vídeos Importantes Pontuando Referências Vamos Pensar 4 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A gestão do conhecimento é um tema novo no contexto empresarial; contudo, já comprovou a sua importância para o desenvolvimento organizacional, através da geração de capital intelectual no ambiente corporativo. Esta nova vertente de gestão surgiu no início da década de 1990, e não se constitui em mais um modismo de eficiência operacional; mais do que isto, faz parte da…

com base na leitura do capítulo: Aula 6 sobre gestão de competências. 1 = O que é competência, segundo os autores do texto lido ? R = Na Educação o conceito de competências está ligado á formação das pessoas, desenvolvimento de habilidades e a estimulação de atitudes (GRANT1975) razão qual sua definição é o conjunto de habilidades e comportamentos dos indivíduos passível de treinamento. No Planejamento Estratégico, o conceito de competências foi introduzido por PRAHALAD e…

Neri Aplicação da Psicologia Organizacional nas Empresas Mesmo que sem termos consciência , todos nós a partir do momento que enviamos um currículo para uma determinada vaga em uma empresa, estamos ligados à psicologia organizacional, pois as principais funções do psicólogo organizacional são: I. Recrutamento II. Seleção de Pessoal III. Treinamento IV. Diagnóstico organizacional De uma maneira simplista, estas são as tarefas ligadas a psicologia organizacional, mas hoje é de suma…

gerenciadas potencializam a aprendizagem. A aprendizagem organizacional requer a construção de consensos em torno de novos entendimentos. Por si só, consenso implica na aceitação e discussão de entendimentos, o que pressupõe reconhecimento da diversidade. Feedback da resposta: [Sem Resposta] Pergunta 2 0,8 em 0,8 pontos Sonolândia, uma rede de lojas de móveis e eletrodomésticos pretende implementar o programa de Gestão por Competências. Monica, gestora de pessoal da empresa,…

Sumário 1.1 OBJETIVO 4 1.2 JUSTIFICATIVA 5 2. REFERENCIAL TEÓRICO 5 2.1 ORIGEM DA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 5 2.2 DEFINIÇÃO DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 6 2.3 PRINCIPAIS CONCEITOS DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 7 2.4 HISTÓRICO DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 8 2.5 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO 9 2.6 SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS 13 2.7 OS SETE CAPÍTULOS DO LIVRO O MONGE E O EXECUTIVO 17 2.7.1 CAPITULO I - AS DEFINIÇÕES 17 2.7.2 CAPITULO II - O VELHO PARADIGMA 18 2.7.3 CAPÍTULO III - O

gestão de pessoas, permite verificar os resultados produzidos pelas pessoas e melhorá-los, juntamente com a performance da organização. O controle dos objetivos e metas organizacionais, do comportamento dos indivíduos, das suas competências e conhecimentos, bem como do seu potencial, são aspectos essenciais à competitividade organizacional e a avaliação de desempenho fornece essas informações, bases para decisões diversas como de treinamento e desenvolvimento, remuneração e carreira. A…

APOSTILA SOBRE GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS Esta apostila refere-se a um compêndio de informações retiradas/transcritas de artigos e livros, bem como de sites que abordam o tema gestão por competência! I. GESTÃO DE PESSOAS Texto transcrito do site: http://pt.scribd.com/doc/60646304/ADMINISTRACAOGERAL-Aula-03 Joel Dutra nos ensina que gestão de pessoas é “um conjunto de políticas e práticas que permitem a conciliação de expectativas entre a organização e as pessoas para que

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Graduação em Administração de Empresas CONTEÚDO POGRAMÁTICO I - O que é comportamento organizacional 1.1 – Conceitos, fundamentos e evolução dos princípios. 1.2 – Comportamento organizacional como vantagem competitiva II – As pessoas nas organizações 2.1 – Objetivos individuais x objetivos organizacionais. 2.2 – Percepções, atitudes e tomada de decisões individuais. 2.3 – Motivações humana no trabalho. III – Os grupos nas organizações 3.1…

UnB Instituto de Psicologia – IP Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL Hugo Pena Brandão Brasília (DF) Janeiro de 2009 2 APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL 3 Hugo Pena Brandão APRENDIZAGEM, CONTEXTO, COMPETÊNCIA E DESEMPENHO: UM ESTUDO MULTINÍVEL Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, do…