Como Um Atuante Na Comunidade Escolar Poderá Contribuir

elaborado e digerido, pois trabalhar com grupos é estar permanentemente administrando conflitos. Entende-se que a Psicopedagogia Institucional não está relacionada somente a instituição escolar, pois pode ser pensada também na dimensão hospitalar e empresarial. No entanto, o enfoque dado nesse texto será o escolar. O estágio curricular além de trabalhar com a construção de conhecimentos relacionados ao aprender, a saber, e ao aprender a fazer em uma perspectiva de…

CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 RESUMO As transformações nas comunidades estudantis revelam a necessidade da atuação do profissional Assistente Social interagindo como mediador nos processos educativos, assim como, também, nas relações que envolvem alunos, escola e comunidade. A análise do contexto social no qual está inserido o aluno é de fundamentar relevância para a aplicação de políticas educativas que…

trabalha na escola e qual a sua área de formação? Quais são as atividades ligadas à rotina escolar que você considera mais importante? E por fim, O que você gostaria que fosse diferente dentro do espaço escolar? Este tipo de trabalho é de suma importância para o aluno do curso de pedagogia, pois ao conhecer o ambiente escolar e conversar com a pedagoga trará uma noção de como será sua vida profissional no ambiente escolar, deixando motivado o mais para com essa pratica. REFERENCIAL…

TABOSA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E.E. F. SÃO FRANCISCO ASSENTAMENTO SANTANA – MONSENHOR TABOSA – CE Telefone: (88) 94677082 E mail: edilvaps@hotmail.com FORMAÇÃO DE EXCUTIVOS ESCOLARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - CEFEB ARTIGO TEMA: GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Edilva Pereira da Silva Assentamento Santana, Monsenhor Tabosa – Ce. 2012 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão…

GESTÃO ESCOLAR 1 APRESENTAÇÃO Neste trabalho abordaremos um modelo de proposta de gestão escolar. O gestor escolar no exercício de sua função deverá ser um articulador, um mediador e um gerenciador de propostas que visam aprimorar o ambiente escolar. Na investidura da função um bom gestor deve-se guiar pelos princípios éticos. Segundo a filósofa Marilena Chauí, “o campo ético é constituído por dois pólos que se inter-relacionam: o agente ou sujeito moral e os valores morais…

entre Psicologia Educacional e Psicologia Escolar? - A Psicologia Educacional é um ramo da psicologia responsável pela aprendizagem/ensino e tudo o que o mesmo engloba: os recursos utilizados e a sua eficácia, bem como desempenho do ambiente escolar. Contudo, a psicologia Escolar é uma área secundaria da Educacional, que tem como objetivo o aprimoramento da qualidade do processo de ensino das escolas. De acordo com Martinez (2006), a psicologia escolar é a expressão da psicologia no…

PEDAGÓGICO JANETE OLINDA HENN RESUMO Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com um estudo teórico sobre o desenvolvimento da avaliação Institucional, Educacional e as suas modalidades com as funções que ela exerce no cotidiano escolar. Contou com uma observação para saber se na prática como os professores e a gestora definem a sua avaliação e se os objetivos estavam sendo alcançados e se os comportamentos estavam sendo mudados por meio do currículo e das práticas…

de arte na Educação Infantil. Entende-se que, a supervisão escolar constitui-se num trabalho coletivo que garante os princípios para tornar o educando um ser capacitado para exercer sua cidadania. Assim, o supervisor atribuído de suas funções pode contribuir para que através da arte na Educação Infantil o professor desenvolva práticas inovadoras e que o ajude no seu trabalho diário. Palavras-chave: Arte. Educação. Supervisor Escolar. ABSTRACT This work, although it has no…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA DA COLETA SELETIVA NO AMBIENTE ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA Cuiabá - MT Dezembro - 2012 ANA LUCIA PRADO SOUZA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA PERSPECTIVA DA COLETA SELETIVA NO AMBIENTE ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA Pré- Projeto de pesquisa apresentado

(causas e consequências); lixo eletrônico; saneamento básico; enchente, entre outros que ferem o ambiente com perdas e danos irreparáveis. Com o plano de aula, esperamos contribuir para a formação de pessoas mais ativas e autônomas, sendo capazes de criar, modificar, recriar, reciclar, preservar e cuidar. Com base nisso, poderá o aluno assumir posturas responsáveis e conscientes relativas à natureza e sua preservação, reconhecendo-a como patrimônio de todos, buscando alternativas de…