Artigo

ESTADO DO CEARÁ
PREFEITURA MUNICIPAL DE MONSENHOR TABOSA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E.E. F. SÃO FRANCISCO
ASSENTAMENTO SANTANA – MONSENHOR TABOSA – CE Telefone: (88) 94677082 E mail: [e-mail]

FORMAÇÃO DE EXCUTIVOS ESCOLARES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - CEFEB

ARTIGO

TEMA: GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI

Edilva Pereira da Silva

Assentamento Santana, Monsenhor Tabosa – Ce.
2012
RESUMO
Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que irá desencadear essas ideias junto à comunidade escolar que lidera, buscando uma participação mais efetiva por parte de pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, unidos promoverem um plano de ação para desenvolvimento da escola, priorizando resultados com eficácia na consecução de objetivos almejados. Para que essa evolução ocorra, é necessária uma conscientização dos envolvidos e comprometimento na efetivação do processo de mudança, possibilitando, assim, a implantação de uma gestão democrática. O presente estudo pretende uma confrontação da teoria com a realidade praticada na escola, que será analisada, a princípio, pela investigação bibliográfica. Num segundo momento, com visitas periódicas para se interagir com o ambiente escolar e, para finalizar, serão realizadas entrevistas com membros representantes de cada classe que compõe a instituição de ensino.

Palavras-chave: gestão – democracia – líder – participação – eficácia – desafios

INTRODUÇÃO

O tema gestão escolar democrática é discutido, atualmente, pois procuram soluções para uma transformação no sistema atual de ensino, destacam-se as mudanças que se direcionam a