Como Um Atuante Na Comunidade Escolar Poderá Contribuir

CURITIBA. ALEXANDRA CARINE SIMON- 599790-2011/01 FRANCIELE HENGEN -626995-2011/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CONCÓRDIA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. ALEXANDRA CARINE SIMON- 599790- 2011/01 FRANCIELE HENGEN-626995- 2011/01 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR. Relatório de estágio contexto e Espaços educativos apresentado á UTA- Gestão Educacional no…

métodos tradicionalmente empregados no combate às doenças transmitidas por vetores, em nosso país e no continente. (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2007). Programas essencialmente centrados no combate químico, com baixíssima ou mesmo nenhuma participação da comunidade, sem integração intersetorial e com pequena utilização do instrumental epidemiológico mostraram-se incapazes de conter um vetor com altíssima capacidade de adaptação ao novo ambiente criado pela urbanização acelerada e pelos novos…

Uniforme escolar Equipamentos utilizados Biblioteca Entrevista com o Profissional mais Antigo da Escola: Em entrevista com o Diretor da instituição constatei que a equipe gestora administra a instituição educacional com a participação dos professores, conselho escola, funcionários, CPM e comunidade no geral. São

permanentes na implementação e manutenção de bibliotecas escolares. As atividades das bibliotecas escolares necessitam estarem centradas no processo pedagógico. Palavras-chave: Biblioteca escolar; Leitura; Processo pedagógico; Bibliotecário escolar; Escola – Biblioteca. 1 INTRODUÇÃO Longe de constituir mero depósito de livros, a biblioteca escolar é um centro ativo de aprendizagem. Nunca deve ser vista como mero apêndice das unidades escolares, mas como núcleo ligado ao…

tenha uma aprendizagem mais completa e eficaz. 4 2 DESENVOLVIMENTO O Professor e os métodos de ensino Uma das principais funções da escola, é ensinar, promover o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos e contribuir para a formação de cidadãos críticos, conscientes e atuantes. É uma tarefa complexa, que exige das escolas um envolvimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos os verdadeiros sentidos da palavra cidadania. O papel do…

BASES TEÓRICAS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os aptos ao convívio em sociedade. Parte-se do pressuposto da instabilidade no mundo de trabalho para a inserção do Pedagogo

APRESENTAÇÃO Este relatório tem por finalidade descrever estágios em Orientação Educacional em escola pública. O estágio tem por objetivo contribuir para o apefeiçoamento academico no curso de Pedagogia,observando como é importante o contato direto com situações diárias da rotina escolar. A rotina escolar ,expressa, atraves de suas dificuldades e de suas atividades realizadas ,contribuições necessária e essenciais para formação academica.Atraves do contato com a instituição e com seus…

ecologicamente corretas nos alunos. Alertar para a importância de preservação do meio ambiente. Trabalhar a organização de materiais recicláveis através de aula prática Investigar a consciência ambiental da comunidade escolar 5 JUSTIFICATIVA A escola tem como função formar cidadãos atuantes na sociedade em que vivem capazes de decidir sobre o destino da sociedade, desta forma ela se torna grande responsável pela conscientização do futuro de cada um e de sua sociedade. Carvalho…

CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Doralice Vasconcelos Saraiva RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Belém – Pará 2013 CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Doralice Vasconcelos Saraiva RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao Curso Técnico em Secretaria Escolar da EETEPA Instituto de Educação Estadual do…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 04 INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTAS COM ADMISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORES DE RH, OUTROS...............05 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA-CAMPO DE ESTAGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO......................................................