Como Um Atuante Na Comunidade Escolar Poderá Contribuir

anos de trabalho; conhecida como Cooperativa Agroecológica da Agricultura Familiar do Caminho de Assis (COOPERFAM); nasceu da necessidade de se criar uma cooperativa que fosse por exclusividade formada pelos agricultores familiares e que pudessem contribuir para a melhoria de vida no campo. Com sede em Maranguape; atua ainda nos municípios de Maracanaú; Palmácia, Paramoti, Caridade e Canindé; este município é formado pelo eixo conhecido no Ceará como Caminho de Assis. Focamos em elaborar…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EM PALMAS – TOCANTINS Núbia da Silveira Prado¹ Orientadora: Suhellen Lee Porto Orsoli Silva² Por meio de experiência vivenciada com aulas práticas de Ginástica Rítmica (GR) em projetos que atendem na cidade de Palmas, Tocantins, deparou-se com um desconhecimento da população sobre a modalidade e, por essa razão, objetiva-se identificar a visão e o interesse do docente a respeito da prática educativa da GR nas aulas de Educação Física…

secretária do curso de mestrado da UMESP, por sua dedicação, evidenciando meu apreço. À Maria Lúcia Ferreira dos Santos Almeida, Dirigente Regional de Ensino Santos, por viabilizar a realização da pesquisa. À equipe docente, aos funcionários, alunos e comunidade da escola, base das pesquisas, favorecendo e interagindo com a realização de atividades e na obtenção de dados. Aos amigos, que por inúmeros momentos me apoiaram e ajudaram a transpor vários obstáculos sobrevindos nessa longa…

Educação Física Escolar: um olhar para a educação infantil Scholar Physical Education: look on the infantil education *Licenciada em Educação Física (UFSM) Especialista em Educação Física Escolar (UFSM) Professora de Educação Física da rede de ensino particular de Santa Maria Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF/UFSM) **Doutor em Educação (UNICAMP/UFSM) Doutor em Ciência do Movimento Humano (UFSM) Professor Adjunto do Departamento de Metodologia do Ensino

determina que “a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. A mesma lei, no Artigo 30, estabelece que as crianças de zero a seis anos têm direito a vagas na Educação Infantil, sendo oferecidas, em sentido não obrigatório, em creches, para crianças até os três anos, e em pré-escolas,…

Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade – CNPJ: 04.451.416/0001-87. 1. 6 Cidade Humaitá 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A escola originou-se no período em que o Senhor Prefeito Raimundo Rodrigues administrou a cidade de Humaitá, recebeu inúmeros apelos dos moradores do Bairro…

JULIANA ELEUTÉRIO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Lorena - SP 2015 JULIANA ELEUTÉRIO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Lorena - SP 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pelas oportunidades que me foram dadas na vida, principalmente por ter conhecido pessoas e lugares interessantes, mas também por ter vivido fases difíceis que foram…

SISTÊMICA DO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR: CONTEXTOS ESCOLARES E A COMUNIDADE LOCAL NOGUEIRA, Vera Lúcia Ferreira¹ RU: 281637 BECKER, Jussara Mª P.² RESUMO Este estudo teve por objetivo geral compreender o processo de gestão escolar para a utilização de concepções e teorias, na relação entre a escola e a comunidade no processo de atuação efetiva. Seus objetivos específicos foram: Entender o tipo de comunicação estabelecida entre o gestor escolar e a comunidade escolar e local;…

por toda a vida, Estes são os imprescindíveis. (Os Imprescindíveis - Bertolt Brecht) RESUMO A presente pesquisa objetivou demonstrar que no contexto de uma educação inclusiva, é de suma importância a qualidade dentro da educação escolar, e isso só poderá acontecer se o educador diante das dificuldades existentes nesse processo não se desanimar frente às limitações existentes e que com sua competência profissional ser capaz de construir respostas educativas às necessidades…

de mais uma unidade do módulo V. Aqui você vai encontrar informações que buscam orientar sua participação efetiva na elaboração e na execução do Projeto Político Pedagógico de sua escola, de maneira a contribuir decisivamente para a melhoria da educação, com o enriquecimento das práticas escolares tanto no que diz respeito a ensinar quanto a aprender. Nas páginas seguintes, terá acesso a conhecimentos básicos que vão permitir que você compreenda a importância e a necessidade da…