AO CTS 123

PLANO DE AULA

TEMA/CONCEITO: Lixo Orgânico, o que é, para que serve.

SÉRIE/NÍVEL: 5º ano do Ensino Fundamental

JUSTIFICATIVA

Os problemas urbanos da atualidade são inúmeros, consequência da falta de planejamento, como por exemplo: poluição das águas e ar; lixo urbano (causas e consequências); lixo eletrônico; saneamento básico; enchente, entre outros que ferem o ambiente com perdas e danos irreparáveis. Com o plano de aula, esperamos contribuir para a formação de pessoas mais ativas e autônomas, sendo capazes de criar, modificar, recriar, reciclar, preservar e cuidar. Com base nisso, poderá o aluno assumir posturas responsáveis e conscientes relativas à natureza e sua preservação, reconhecendo-a como patrimônio de todos, buscando alternativas de cuidados permanentes para gerar a vida, precisa da mesma forma a natureza de cuidados constantes para que possamos viver neste habitat com qualidade. É importante que os alunos apreciem e valorizem o mundo natural que o cerca.

A discussão em CTS possui grande importância para tal, pois incentiva a reflexão acerca da produção e dos usos dos conhecimentos científicos e das tecnologias na sociedade. Esta reflexão deve ser acompanhada de medidas práticas, que se dão em todos os setores da sociedade, mas sobretudo na escola, através de medidas como a Educação Ambiental, o letramento científico, o incentivo de práticas pedagógicas integradas, entre outras questões (...) (CAMPOS, 2010, p. 63).

De acordo com as leituras do Caderno Pedagógico, web aula e materiais disponíveis na midiateca, temos a convicção de que o ensino de Ciências não deve se limitar a transmissão de conhecimentos científicos, mas apresentar sempre que possível a relação existente entre a ciência, a tecnologia e a sociedade, favorecendo o seu letramento com propostas e problemáticas às quais os alunos buscam por respostas de compreensão em seu entendimento do mundo.
De acordo com Leonel et al., (2013, p.112),

O ensino de Ciências Naturais não deve e