Como Trabalhar De Forma Lúdica E Prazerosa No Processo Da

......................................................................... 14 1 INTRODUÇÃO No processo educacional a matemática é vista como uma linguagem capaz de demonstrar a realidade e estabelecer mudanças. Partindo desse principio, PAZ JR. (2009) afirma que se trata de uma disciplina com predicados específicos, única, podendo ser definido como um processo de pensamento que implica a formação e aplicação de redes de ideias abstratas e associadas logicamente.

e dificuldades existentes ao propor tal metodologia. O jogo e a brincadeira aparecem como formas de se trabalhar o lúdico. A formação e disponibilidade do professor para se utilizar tal metodologia são colocadas como essenciais para o desenvolvimento de atividades de qualidade com as crianças. Perceber, também, o processo da criança é fundamental para que não se desista da busca por uma escola mais prazerosa. Palavras-chave: lúdico, educação, ensino-aprendizagem, criança INTRODUÇÃO…

uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma necessidade imprescindível no processo educativo. Diante disso, este trabalho visa analisar a importância da ludicidade no processo de alfabetização e letramento. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica acerca da ludicidade. No entanto, não será abordado o brincar por brincar e sim o brincar como ferramenta pedagógica no processo de ensino-aprendizagem. Também será abordado como o professor pode planejar sua prática…

ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida da criança. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e a alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo através de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. Desde a…

PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Curitiba Junho /2015 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO COMO FORMA DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA VIEIRA Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação para a Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora:Profª: Curitiba Junho/2015 …

O LÚDICO PARA CRIANÇAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: O presente estudo denominado; Ensinar numa perspectiva lúdica a partir dos jogos e das brincadeiras na educação a partir dos jogos e das brincadeiras na educação infantil, propõe-se a investigar a contribuição dos jogos e das brincadeiras na educação infantil para o desenvolvimento da criança. Objetivando compreender o significado e a distinção entre o jogo e a brincadeira; conceituar o lúdico; analisar a visão de…

1- Justificativa O presente trabalho trás em seu bojo a importância da Educação Física Adaptada para trabalhar com os alunos com deficiência visual (cego). O aluno cego precisa ser orientado adequadamente tendo como ponto de partida o desenvolvimento de conceitos básicos e o uso de atividades com recursos adaptados são indispensáveis, que iram contribuir no desenvolvimento de suas habilidades motoras, sensoriais e cognitivas. O interesse por este trabalho originou-se a partir das dificuldades

possibilidades de recreação com aprendizado Portanto, as atividades lúdicas contribuem e dá oportunidade para a criança expressar, criar e trocar informações ocorrendo o processo de cooperação, pois a falta de liberdade e a repressão repercutem negativamente, no que diz respeito ao estímulo da atividade espontânea, característica fundamental para o desenvolvimento. E é nesse contexto que apareceram as brinquedotecas no processo do ensino, e tem contribuído para um novo pensar…

sociedade moderna em direção a um ensino criativo e prazeroso ampliando seus limites e contribuindo para o progresso cognitivo e intelectual do educando. Assim sendo, refletir sobre este tema é essencial, pois é preciso que se pense a importância em se trabalhar o lúdico na Educação Infantil, já que as crianças nesta faixa etária têm um forte desejo de brincar e estar em contato com outras pessoas, e através dos jogos e brincadeiras trabalha-se a socialização da criança, quando elas…

mostrando a importância de se trabalhar essa questão em sala de aula e qual o papel do professor. Realizamos uma pesquisa na escola municipal EMEI Olga Franco Custódio, na cidade de São José dos Campos SP, com crianças na faixa estaria de 03 (três) anos a 05 (cinco) anos, nas classes de Infantil II, Pré I e Pré II. O jogo de faz de conta permite à criança vivências do mundo adulto e isto possibilita a relação entre o real e o imaginário, o faz de conta é uma conduta lúdica por parte da…