Como Selecionar Materiais Multimídia Para Uso Em Sala De

Educação e Especialista em Matemática (UFPR), Especialista em Tutoria (Uninter), Professor do Grupo Uninter e da rede pública do Estado do Paraná. otto.s@grupouninter.com.br 2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo propor uma estratégia pautada no uso de atividades experimentais para o desenvolvimento eficiente do processo de ensino e aprendizagem de física no ensino fundamental e médio. Baseada em uma pesquisa bibliográfica, o estudo expõe uma metodologia em que o aluno terá…

utilização de forma didático-pedagógica, a fim de obter melhores resultados nos processos de ensinar e aprender virtualmente. Revela-se, por igual, o papel fundamental desempenhado pelo professor no ambiente virtual de ensino, no qual, mais do que na sala de aula convencional, é realçada a sua intervenção como mediador pedagógico, que auxilia na constituição de uma efetiva comunidade de aprendizagem. Palavras-chaves: interatividade, mediação pedagógica, ambiente virtual, espaços…

aprendizagem, buscando assim novas práticas pedagógicas e ambientes de aprendizados alternativos, análise de softwares matemáticos enfatizando o seu uso no ambiente escolar e sua influência no processo ensino – aprendizagem, bem como o uso de recursos computacionais, facilitando e aprimorando o trabalho do docente como mediador dos discentes dentro da sala de aula. Palavras – chave: Tecnologia. Educação. Escola. Matemática. Calculadora. ____________________ ¹ Aluna do curso de…

Estas atividades estão organizadas em macrocampos compostos de atividades diversas, integradas ao currículo e ao projeto pedagógico. Entre elas, destacam-se: Acompanhamento Pedagógico nas disciplinas que compõe a matriz curricular, Comunicação, Uso de Mídias e Cultura Digital, Cultura, Artes e Educação Patrimonial; Educação Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Economia Solidária e Criativa / Educação Econômica; e Esporte e Lazer. O Programa contempla escolas com maior numero…

Matemática. Não consigo entender Matemática.” Quantas vezes você já ouviu frases como estas? Talvez esse medo da Matemática tenha sido gerado por aprendizagens de regras sem nenhum significado, sem ligação alguma com situações da vida, em um ambiente de sala de aula em que, muito raramente, as condições sociais, psicológicas e culturais dos alunos foram consideradas. Sabemos que, no passado, o homem construiu os primeiros conhecimentos matemáticos a partir da necessidade de…

tecnologia está integrada às áreas de comunicação e informação de forma diferenciada. Sobre o uso da tecnologia na educação, é correto afirmar: c. A presença da tecnologia na escola expande as possibilidades de ensino-aprendizagem. Resposta correta: A presença da tecnologia na escola expande as possibilidades de ensino-aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: A presença da tecnologia em sala de aula expande as possibilidades e permite que os alunos interajam pedagogicamente.…

restritos e estereotipados, e segundo Kaplan (1997) “mais de dois terços dos indivíduos com transtorno autista têm retardo mental”. Nos últimos anos, alguns estudos a respeito do uso da tecnologia de informática com crianças do espectro autístico tem sido publicados. Alguns deles envolvem o uso dessa tecnologia para uso alternativo, aumentativo ou complementar na comunicação. Na verdade a maior parte das crianças autistas não tem acesso a recursos específicos da informática, pois há a…

o Wordpress) ........................................................... 46 viii LISTA DE Imagens Imagem 1 - Logo do MYSQL .................................................................................................... 5 Imagem 2 - Uso de tags para marcação de conteúdo web .......................................................... 8 Imagem 3 - Custo para instalar um CSS customizado no WordPress.com ................................ 9 Imagem 4 – Índice retirado da Elance…

comunicações de modo que sejam promovidas vantagens competitivas, serviços à clientela e outros benefícios estratégicos". O termo "Tecnologia da Informação" serve para designar o conjunto de recursos tecnológicos e computacionais para a geração e uso da informação. (BEAL, Adriana. INTRODUÇÃO À GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. 2007. Disponível em: http://2beal.org/ti/manuais/GTI_INTRO.PDF. Acessado em fev de 2013 ) Parte 2,1 Dados X informação X conhecimento Vamos iniciar o…

USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO Márcia Silva Di Palma Mestre em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná Docente da FACSUL – Faculdade de Campina Grande do Sul, Universidade Tuiuti do Paraná e Instituto Martinus de Educação e Cultura A História é tempo de possibilidades e não de determinismos, o futuro é problemático