Como Planejar Uma Escola

...................................................................................6 4 AVALIAÇÃO ............................................................................................................7 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO O ato de planejar faz parte do ser humano, nas várias instâncias da vida, seja pessoal ou profissional, partindo deste conceito, o planejamento é extremamente importante para o professor, pois, como entrar em uma sala de aula, sem antes ter uma ideia…

eficiente, eficaz e efetivo, otimizando esforços, talentos, competências e recursos disponíveis na organização. (V) Planejar não deixa de estar profundamente ligado com a dimensão humana. Em poucas palavras, planejar significa antecipar/prever ações. O planejar, dentro do âmbito educacional, está relacionado com a possibilidade de intervenção na realidade. Neste sentido o planejar estabelece uma relação entre teoria e prática remetendo a algumas questões, quer sejam: querer mudar…

caminho em busca de soluções que viabilizassem o processo de ensino aprendizagem no âmbito escolar. Neste sentido durante muito tempo a escola ficou estagnada limitando-se a planejamentos rigorosos e sem nenhuma eficácia em sala de aula, apenas para cumprir etapas redigidas em um papel. Dessa forma esta problemática perdurou por muito tempo em algumas escolas, o professor não conseguia desenvolver um bom trabalho. Por outro lado o aluno via-se incumbido de cumprir tarefas e etapas…

duas horas e depois servir. 5º Dia – DVD e Meio ambiente: Assistir o filme a guerra dos vegetais depois conversar sobre a natureza como ela está o que estamos fazendo para melhorá-la. 6º Dia – Ciências: Levar as crianças para a horta da escola, e mostra como podemos cultivar as frutas e verduras. Nesse mesmo dia plantar uma sementinha para que eles acompanhem o crescimento dela, depois pedir que eles façam um desenho de tudo vimos. 7º Dia – Teatro: as professoras irão…

realizá-los com constância durante pelo menos seis meses. a. Ler a Inspiração Juvenil todos os dias. b. Estudar regularmente a lição da Escola Sabatina a cada semana. c. Seguir o plano de leitura do ano bíblico jovem fielmente. d. Desenvolver um diário de oração pessoal, alistando pessoas e pedidos pelos quais está orando e as respostas a estas orações. e. Planejar e realizar pelo menos um culto familiar por semana.…

A função de planejar é a primeira tarefa a ser realizada pelo administrador, pois ele deve pensar sobre a maneira mais adequada de conduzir sua ação para o melhor caminho, a fim de atingir os resultados esperados. Para Chiavenato (2000, p. 195), o planejamento serve de base para as demais funções, pois determina antecipadamente os objetivos a serem atingidos e como se deve fazer para alcançá-los. A arte de planejar envolve conhecimento de mercado e do posicionamento da empresa no seu segmento

com a intenção de que novos conhecimentos sejam acessados e comecem a fazer parte de seu dia a dia, no seu planejamento, nas suas intervenções pedagógicas, nas avaliações, e mesmo nas conversas informais que ocorrem em seu lugar de trabalho (creche, escola ou qualquer outro ambiente educacional). Além disso, é o momento, também, de refletir sobre os conhecimentos e experiências que você, como professor/a, vem acumulando e atuando. E então, vamos começar? Desejamos bons estudos e que o…

1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O projeto será realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Benta Idavina, localizada no Bairro Boa Esperança, Avenida Goiânia, 5455, Rolim de Moura, RO. 2. CARGA HORÁRIA Encontros semanais, de quatro horas cada. 3. QUEM SE TORNA RESPONSÁVEL EM APLICAR O PROJETO Orientadores e supervisores. 4. TEMÁTICA Planejamento educacional. 5. INTRODUÇÃO Para diversas atividades realizadas pelo ser humano são dispensados alguns momentos de organização e avaliação das

das necessidades dos discentes, sob orientação do professor regente da referente disciplina em caso de estágio, ou sobre orientação de Supervisora de ensino. Segundo Vasconcellos,2000. “Planejar é antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a ser realizada e agir de acordo com o previsto. Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensa”. Deve-se haver um planejamento equilibrado, este não deve ser inflexível…

definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. Quando trabalhamos com educação não podemos ignorar a importância de se ter um planejamento pedagógico a fim de atingir os objetivos com os educandos. Planejar é organizar sistematicamente suas ideias, ou seja, reconhecer prioridades, metas e ações que o levarão atingir tal objetivo. Para educação isso é fundamental, pois, o professor deverá apresentar anualmente seus referidos conteúdos…