Planejar coletivamente: a busca da gestão democrática na escola

PLANEJAR COLETIVAMENTE: A BUSCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA FABIANA APARECIDA MARQUES DUARTE RESUMO Mesmo ao se considerar que a autonomia da gestão da Escola tenha de fato avançado comparando-se com épocas anteriores, ainda assim há a necessidade de uma maior consolidação de seus princípios e um melhor entendimento por parte da comunidade escolar. A democratização da gestão educacional no Brasil não se constitui hoje opção de governantes e administradores, porque é, antes, compromisso constitucionalmente estabelecido do Estado e da sociedade. Todavia, o entendimento e a materialização desse compromisso dependem de múltiplos e inter-relacionados fatores. Este trabalho objetiva realizar um aprofundamento da temática: Gestão Escolar numa perspectiva democrática, apresentando ao leitor uma reflexão quanto ao papel do gestor escolar, a competência dos órgãos colegiados, bem como o papel de professores e alunos face aos desafios, as decisões e mudanças na educação. A realização deste trabalho enfatiza o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão verdadeiramente democrática, onde planejando coletivamente teremos uma escola de maior qualidade para todos e, portanto, mais democrática e inclusiva. Palavras-chave: democracia, comunidade escolar, planejamento, participação. 1. INTRODUÇÃO (...) o “educador democrático não pode negar-se ao dever de, na sua prática…

Escola do posicionamento: A escola do posicionamento trata a estratégia como um processo analítico, ou seja, as estratégias são escolhidas a partir de uma árvore de decisões pré-existentes, baseadas em experiências vividas, tudo isso afim de evitar surpresas. No filme, o exemplo disso está na mudança da tripulação poucos dias antes da decolagem, causada pela "previsão" dos médicos de que um dos integrantes ficaria doente durante a viagem. Escola do aprendizado: Está escola tem como…

ilumine nas horas de insatisfação e indecisão. Tu que abençoaste a minha vida e que compreendeste os meus anseios, aponta-me o rumo certo de alcançar meus objetivos. RESUMO O presente trabalho monográfico, Planejamento como Prática Educativa, visa levantar a importância do planejamento na ação educativa, procurando investigar como este é realizado, se leva em consideração a realidade dos alunos, experiências cotidianas e participação da comunidade nas atividades escolares.…

Função Planejar Henri Fayol(1841-1925), engenheiro francês integrante da Escola Clássica da Administração, dividiu a empresa em seis funções básicas: comercial, financeira, administração, segurança, contabilidade e técnica. Dentre estas funções, considerou a função de administração como a mais importante de todas, dividindo-a em cinco componentes, o POC3: Planejar, Organizar, Comandar, Coordenar e Controlar. A função comercial é definida pela compra, venda ou permutação de bens ou…

PLANEJAR OU NÃO PLANEJAR O ENSINO DE MATEMÁTICA Prof. Dr.Gilberto Francisco Alves de Melo Colégio de Aplicação -UFAC gfmelo0032003@yahoo.com.br - gfam@ufac.br Introdução O debate sobre a melhoria do ensino de matemática remete necessariamente ao questionamento da qualidade do ensino que planejamos e executamos em sala de aula. Nestes domínios temos percebido que os professores de matemática vem apresentando problemas, os quais são em geral transferidos aos alunos, professores…

O ato de planejar. O ato de planejar esta no cotidiano do ser humano desde a era primitiva ao qual o homem para se alimentar, pensava em estratégias assim planejando como deveria se atacar, caçar e colher. Até os dias de hoje para se conseguir os objetivos até mesmo para se planejar objetivos é necessário o planejamento, o ato de pensar o dia -a- dia já se esta planejando como será o seu dia então o ato de planejar está na vida do homem a várias “eras”. Dentro do ato de planejar se…

Introducão Para tudo o que se vai fazer na vida é preciso antes planejar-se: em casa com as contas do mês, numa viagem que se pretenda fazer, ao abrir um novo negócio, enfim, para tentar garantir o sucesso de um projeto qualquer que seja ele, planejar é o melhor caminho, e na educação não pode ser diferente. O professor precisa planejar sempre suas aulas a fim de garantir o desenvolvimento tranqüilo e objetivo do processo educacional. O professor de Educação Física, em…

pelo DALE, o espaço na escola é especialmente reservado para esta atividade, os cultivos é feitos naturalmente, sem agrotóxico, e feito pelos alunos incentivo da escola. o que precisamos fazer: - Investir, procurar solucoes para melhorar ainda mais o espaco, o canteiro. - Propor uma ajuda para incentivar os alunos a participar mais e aprender, sobre o que é certo para a natureza e ate mesmo para nos seres humanos. - Conhecer coisas novas, diferentes que se pode fazer para inovar a…

Desde o primórdio da historia da humanidade o ato de planejar é inerente ao homem, das tarefas mais simples ate as tarefas mais complexas a serem realizadas no dia a dia exigem planejamento para que os objetivos exequíveis e almejados sejam contemplados e executados com precisão. Partindo desse principio verificasse que o ato de planejar é de grande valia dentro das diversas áreas da sociedade sejam elas: politica, econômica, familiar ou educacional, ao enfatizar essa ultima por ter…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Escola municipal Májolo Costa Machado (professor B) 5 Escola Estadual Padre Bento de Souza Lima (professor C) 6 4 abordagens DIDÁTICAS 8 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO No decorrer dos anos, a educação e o conhecimento vem se tornando algo primordial no cotidiano das pessoas que sonham em ter uma estabilidade melhor na vida. Partindo desse ponto, existem projetos que auxiliam as escolas a obterem um resultado mais…