Como O Professor Deve Trabalhar Para A Formação Do Sujeito Etico Politico

SERVIÇO SOCIAL, SUAS ENTIDADES REPRESENTATIVAS E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO. Ana Karina da Silva Alves (Universidade Estadual do Ceará) 2 O SERVIÇO SOCIAL, SUAS ENTIDADES REPRESENTATIVAS E O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO. Ana Karina da Silva Alves1 RESUMO O presente artigo tem como intuito trazer um pouco sobre a organização política dos assistentes sociais, suas diversas entidades representativas, onde participam estudantes, professores e pesquisadores, dentre outros. O…

Adultos – EJA está prevista na LDB 9.424/1996 e classificada como parte integrante da Educação Básica, portanto deve ser encarada com o mesmo compromisso presente no ensino fundamental. Todavia, um breve levantamento já pode evidenciar as divergências na aplicabilidade deste segmento escolar. Do ponto de vista pedagógico podemos destacar a falta de profissionais habilitados para trabalhar com adultos, a falta de recursos didáticos e, sobretudo, a falta de estratégias metodológicas…

Pedagogia da Autonomia A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a pratica educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central. Formar é muito mais do que puramente treinar o educando. A reflexão critica sobre a prática se torna uma exigência da relação teoria/pratica sem a qual a teoria pode acabar virando blábláblá e a pratica, ativismo. E, assim, cria possibilidades para o aluno produzir ou construir conhecimentos, ao invés de simplesmente

como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar ( nas salas de aulas, nas diferentes disciplinas, em atividades extra sala, nos diversos espaços da escola, etc... ), como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. Para a execução deste trabalho foi realizado uma pesquisa com professores de…

EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADE /MA 2011 REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNIVERSIDADE, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar.…

A PSICOLOGIA PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO : uma reflexão sobre a formação continuada de educadores à luz da psicologia sócio-histórica sócio -histórica SUSANA INÊS MOLON1 Resumo Este artigo discute a relação entre a Psicologia e a Educação, suas contribuições e limitações para a construção de um projeto educativo emancipatório. Defende a abordagem sócio-histórica na formação continuada de professores pela possibilidade crítica de tal enfoque, na reflexão da teoria e…

currículo, ou seja, a organização no currículo; dos tempos, espaços, equipamentos, materiais, das crianças, das metodologias, dos instrumentos de trabalho dos professores, profissionais, o trabalho com a família e a comunidade. Também tratam da articulação que deve haver entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, pois, segundo Sonia Kramer não deve haver ruptura entre um e outro, e sim um seguimento sendo o primeiro articulado com o segundo. Há muito tempo o currículo era visto…

a cooperação, enfim, valores éticos tão necessários no mundo de hoje. Assim, o presente Artigo discorre sobre a importância do trabalho por projetos como um instrumento importante para uma construção significativa e compartilhada do conhecimento, contribuindo para uma educação transformadora, mostrando-se como um meio capaz de devolver à escola seu papel de espaço educativo e de transformação social. Essa postura de se trabalhar por meio de projetos auxilia na formação integral dos…

uma revisão que aborda questões reflexivas da atuação do gestor escolar, enfatizando dimensões políticas e pedagógicas, deste modo, sendo agente de profundas transformações no cotidiano escolar e suas implicações. O gestor dentro do âmbito escolar deve-se pensar o que pretende dentro da proposta educacional, buscando articular decisão certa para chegar aos resultados positivos alcançando as mudanças necessárias na escola e a socialização do conhecimento dentro da realidade…

figura do professor em nosso país como pode trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano, para a formação escolar, que auxiliem na aprendizagem de um cidadão ético e político; o que a sociedade e o estado pode fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. O professor tem um papel fundamental na educação, todos os professores escolhem a tarefa de ser um educador, uns por vocação, outros por ser uma questão hereditária, pois sou filho de…